两人的身影被茂盛的树冠遮掩着,来来往往的学生老师们都在另一边,像隔着一道影影绰绰的屏风。
&ldo;宋老师什么时候知道要来大学参观的?&rdo;时教授又问。
宋拂之想了想:&ldo;上周。&rdo;
时章再问:&ldo;那为什么不跟我说。&rdo;
宋拂之张了张嘴,后知后觉地发现,教授好像是有点生气。
没等宋拂之给出解释,时章便擦身而过。
教授好像真的只是路过这位高中教师,和他随意聊了两句。
时教授很快被别的学生叫走,那边围了一大圈学生,有大学生也有高中的孩子。
宋拂之踌躇两秒,跟了过去。
&ldo;教授,您之前教我们的植物科学画,全班人都没画出来,我们简单教了一下,这个小妹妹就画得好好。&rdo;
被围在中间的是姚欣欣,她拿着哥哥姐姐借给她的铅笔和记录板,白纸上轻巧地勾勒了一株植物的样子。
时章看了看:&ldo;画得真好。&rdo;
大学生们含泪抚掌:&ldo;天赋啊,这就是天赋。&rdo;
小姑娘毕竟没上过课,画得再好也有不足,时教授道:&ldo;植物科学画既要美,也要客观,你这幅画更像艺术写生。我们一般用平行线绘图,用线条的粗细和顿挫表现植物的质感,有时也会采用打点法,这都和美术写生挺不一样。&rdo;
姚欣欣似懂非懂地点点头:&ldo;好的。&rdo;
&ldo;你喜欢这些?&rdo;
时章指了指满园的花草树木。
姚欣欣不好意思地笑了:&ldo;我只是喜欢画画。&rdo;
时教授微笑道:&ldo;画得很棒,祝愿你可以一直把兴趣坚持下去。&rdo;
姚欣欣眨眨眼,脸蛋微微泛红。
宋拂之站在人群边缘,看着时章温和地与学生们互动,心里却琢磨着。
教授生气了,他生什么气呢。
&ldo;宋老师,咱们校园还可以吧?&rdo;
吴主任不知道什么时候站到了宋拂之身边。
宋拂之礼貌地应了声&ldo;吴主任&rdo;,又说:&ldo;非常漂亮,学术气氛很浓厚。&rdo;
&ldo;那您回去麻烦做做工作,明年咱们争取把尖子生一把收入麾下啊!&rdo;
宋拂之客气地笑:&ldo;您太谦虚了,孩子们挤破头都想进贵校,根本用不着我做工作啊。&rdo;
两人笑了一阵,渐渐地就有些远离围成团的学生们,站到了旁边的树荫下。
吴主任笑着把头发挽至耳后:&ldo;宋老师,高中挺忙的吧?&rdo;
&ldo;还行。习惯了就还好。&rdo;
&ldo;你当老师没几年吧?年纪轻轻就带了个状元出来,了不起。&rdo;
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