明,功能补脑提神。几年之间,靠他一流的推销手法,居然使“艾罗补脑汁”风行大江南北。他自己也就
从穷小子升格为“慈善家”。老一辈的上海人都应熟悉他的故事。
作为股票炒手,我们无从追究一灵散的真假,或许是真的也说不定,重要的是怎样炒永生集团的股票?
当股票从 5 元…》10 元…》20 元时,股票的价格和交易量应有什么样的特点?当股票从 400 元跌到 300 元
进提供了炒手们什么信号?请复习一下第三章第二节“抓住正常运动中的股票”那一段。如果你能在 20 元
入股,300 元时离场,那你已基本掌握了炒股的艺术。如果重复也是教育的一种的话,让我们重复一下索
罗斯赚钱的秘诀作为这章的结尾:“经济史是一部基于假象和谎言的连续剧,经济史的演绎从不基于真实
的剧本,但它铺平了累积巨额财富的道路。做法就是认清其假象,投入其中,在假象被公众认识之前退出
游戏。”
《炒股的智慧》
第八章和炒手们谈谈天
直到有一天,你能凭直觉抓住临界点,凭直觉地运用本书所讲的所有规则,不再怀疑有无违反这、违
反那,你就从有招的新手进步成了无招的高手。你已知道你为什么能赚到钱,你已有一套行动计划去重复
赚钱的经历,你也清楚为什么会亏钱,你已学会跌时止损,亏钱不再成为心理负担。因为你知道亏掉的钱
很快就能赚回来,到了这个地步,你知道你已能够以炒股为生了。
第一节学股的四个阶段
在我学股的历程中,我最希望的是知道我已经学到什么地步。当我达到什么地步的时候,才可以认
为已经毕业。当然,毕业并不表示已成为专家,但起码它表示我已拥有足够的知识在这行生存。就数学
而言,小学的内容从加减开始,中学的数学包括几何代数。你很清楚你的数学知识已经达到了几年级的
水平。学股有没有这样的级别之分呢?答案是”有”。我在这里就以自己的学股历程谈谈学股经过的阶段,
你可以参照我的描述,估计一下自己现在处于什么阶段。这些阶段的划分并不严格,很多时是互相交错的。
如果人性共通的话,我学股的历程应该和你十分相似。
蛮干阶段第一阶段可以称蛮干阶段。
这段的特点是自己没有什么主意,买时不知为何买股票,卖时也不知为何卖。买卖的决定完全由他人
或自己的一时冲动所左右。比如某某股评家推荐买这只股票,他认为这只股票最少还会升10 点等等。
卖时也没有章法,觉得有钱赚就可以卖了。在这时期是决不何止损的。我有位亲戚,他从未炒过股票,
有一天他听我卖了两只亏钱的股票,立即就指出我的过错:” 亏钱的股票怎么能卖?最少要等到升回有钱
赚时才可以脱手。亏钱的股票快快卖掉,赚钱的股票不何卖,要等到跌回亏钱后才卖,你怎么可能从股
市赚到钱?”这段话大概说出了新股民的心声。这本书读到这里,读者也应能明白为何带有这样心态的股
民不可能在股市不断赚到钱。新股民有两个显著的特点:一,不贪;二,不怕。“不贪”:他们只要有一点
利润就赶快卖股获利。”我昨天10 元价进了500 股,今天升到11 元,赶快卖掉,500 块钱能买不少菜
呢。”只要股票的价钱升到他们的买价之上,身上的每根神经都在喊:”卖!卖!卖!”生怕明天跌回来怎
么办?他们不贪,满足于赚小钱。“不怕”:假如不幸10 元一股进的股票跌到9 元怎么办?答案是:”
真倒楣,被套牢了,等到反弹再说。”套牢了不怕,反正我也不急用,等就是了。”亏钱时他们不怕,他们
决不愿亏小钱。挺令人遗憾的是,就我的观察,80 %以上的股民都无法从这个阶段毕业。问问你自己有这
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