而是很快便和其他同学熟络了起来。 人际关系上的烦恼解决了，但还有学习上的烦恼让盛幼怡感到头痛。 华语班的老师基本都是华国人，讲课除了用德语，便以华语为主，而同学们也大多从小接触华语和待在讲华语的环境里，华语说得十分流畅。 在这种环境下，盛幼怡没有经过专门培养，随性的华语就显得格外蹩脚，连听课都稍显困难。 下午的最后一节课，盛幼怡蹙着眉头，双手支在桌子上，听讲台上的老师正操着一口流利的华语，眉飞色舞地讲授着知识。 片刻后，下课铃从喇叭里传了出来，响彻整个教室，提醒着每个人这堂课的结束。 老师刚把手中的粉笔放下，同学们便都欢呼着背上书包，冲出了教室。 很快，偌大的教室仅剩下盛幼怡和江以柏两个人。...