吴昭写完最后一个字,然后放下手中的笔,将写满了字的绢帛递给袁熙。
她解释道:“这是妾这些日子搜集,认为可以用作启蒙的书目。”
“北新城的府里,还有阿父的一些典籍,如今不在身边,妾只能凭记忆默写了一些。”
袁熙看着绢帛上的字体,叹道:“辛苦你了,这几日我便找人,搜集这些书籍,并多誊写几份。”
吴昭担心道:“公子的想法是好的,但是识字以及典籍,都掌握在少数士人手里,要启蒙教学,传于平民,绝非数年内所能成事。”
袁熙点头道:“我知道,除非传播的手段和途径,能有突破性的改变。”
吴昭好奇道:“公子指的是?”
袁熙举起绢帛,“一是写字的材料。”
“竹简笨重,绢帛靡贵,需要找便宜的东西代替,比如纸张。”
吴昭点头道:“蔡侯纸倒是轻便,但制作起来颇为麻烦,需要十几道工序,更消耗人工。”
“如今天下大乱,人多有吃不起饭饿死的,许多工匠被迫改行,谋生种地去了,所以这些年市面上的纸张反倒少了。”
“而且纸张容易损毁,重要文字,还是诉诸竹帛,所以士族对纸张也有抵触。”
袁熙点头,知道吴昭说的确是事实,纸张也有许多不便之处,直到晋朝葛洪发明了防蛀防潮的黄麻纸后,纸才真正为士族所接受。
一件东西从发明到实用,是许多相关技术积累的过程,一环扣一环,一处掉了链子,整条环节便会止步不前。
就像造纸一样,虽然东汉就已经出现了,但历经汉末战乱,三国相争,直到魏晋南北朝恢复经济,纸张才大规模生产,开始面向平民百姓。
受此影响,魏晋时期书法绘画才开始兴盛,涌现了一大批书法家和画家。
想要保证技术进步,就要保证领地内的生产力进步,想要保证生产力,就要保证领地内的局势安定。
而保证这些的前提,就是拥有能保护自己的力量。
而各种技术越进步,保护自己的力量就越强,形成了一个完美的闭环。
所以治理一地,需要统筹的东西实在太多,绝非袁熙一人所能完成。
人才,还是人才。
袁熙深刻领会到了为什么人才是就是生产力,为什么治理天下离不开拥有知识的士族。
千百年来的难题,岂是他一人所能解决,只能尽力罢了。
他开口道:“纸张虽然不好保存,但用来启蒙是足够了。”
“幽州不缺资源,就看将来能招揽多少人才。”
“我想办法从青州冀州挖人,用钱粮官位,去招纳工匠,广收学徒。”
“学徒只要认识数百字,便能在所学专长出发挥更大作用。”
“这其中记载技术的纸张书籍是个关键,书籍越多,能同时学习的人也越多。”
“我会让甄家大量购买造纸材料,用来改进造纸技术。”
吴昭担心道:“但是找人抄写,也是很麻烦的。”
袁熙笑道:“别急,这也有办法。”
他略略说了雕版印刷和活字印刷,笑道:“启蒙书籍用雕版印刷足矣,只要有纸,一天印几百张不成问题,这样的话,便能大量生产书籍。”
吴昭听了,眼睛发亮:“公子这想法,实在是惊人!”
“要是这种印书方法流行,人人有书看,并不是遥不可及的事情!”
“这是公子想出来的?”
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