正是如此,虽然对她的主见我很开心……但是心里还是有点寂寞。
我朝着她微笑,并竖起大拇指。
「ok,我懂了。等你有自信的时候就自己努力吧。别忘了把交上的朋友介绍给我」
【嗯(为了能够被认可,失败了也要再挑战)】
「好,要教怎么做便当了。下次就要借家庭教室了」
【师傅,请多多指教】
把我敬仰为师傅的话语——
不知道以后还会听到多少次。
也有可能很快就听不到了吧。
看着现在的她,我如是想着。
◇◇◇
从开始练习做便当的日子经过了数日,今天也在试吃。
「……真好吃」
我说出了这样的话。
从结论来看,来栖学东西的速度真的快得惊人。
人际交往还是那样子,可是只学料理的话那是学的真快啊。
虽然本身她也不讨厌料理,但是最重要的部分还是靠她的努力。
看她手指贴着创可贴,把蔬菜切丝的手法也很熟练,能察觉出她经过了很多次的练习。
真是个直率的努力家,我不由得想帮助她。
对我教的东西也没有怨言,有问题也会马上问我。
简直就是学生的榜样。
但是还是有一个缺点……那就是想法太死板了。
现在就在我旁边想着——
(放入少许的少许是多少啊?少许的话应该会标注克数的,没有写的话该……)
就是上面这种感觉,她盯着料理书一动不动。
她本人好像无法接受模棱两可的部分,对大概数也很困惑。
明明想开点就好,上次还烦恼着切一口能吃下的大小是多大。
她觉得“每个人一口吃下的量是不一样的,所以要都去准备才行”,还去把尺子拿了出来。
不决定具体的数字就会迷茫,这种死板的想法真让人困扰。
现在也是——
(就是说测量很难?那就去拿微克电子天平……我去化学准备室取一下)
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