波波小说

第11部分（第1页）

限的，由此逐渐理解到有一种其他的力量，而非人类创造了地球、太阳，以及其他许许多多她非常熟悉的东西。她开始朝着探索这种神秘的力量出发了。

前天，海伦读了一个小故事，偶然看到了“祖父”这个单词，就问她母亲：“祖父在哪里？芽”

凯勒夫人回答说：“他死了。”

“是父亲开枪把他打死的吗？芽”海伦问，随后又加了一句：“晚餐时我要吃祖父。”

原来，海伦对死亡的唯一认识都是和吃的东西有关，因为她知道她的父亲有时候会射杀鹌鹑、小鹿，还有其他一些野味，然后带回家做来吃。

今天上午，她又问我“木匠”是什么意思，于是这一整天的课程都围绕着这个问题展开了。当我对她说了木匠做的各种各样的东西之后，她突然问我：“我是木匠做出来的吗？芽”我还没来得及回答，她又很快拼写道：“不，不，是谢菲尔德镇的摄影师把我做出来的。”

最近，一个巨大的炼铁炉在谢菲尔德镇投入使用。前天晚上我带着海伦去看工人熔化铁矿石，海伦感觉到了扑面而来的热度，就问我：“是太阳掉下来了吗？芽”

对于这一切神秘的力量，海伦总是非常的好奇。终于有一天，她想知道这种究竟力量是什么。

海伦读完了查尔斯·金斯里写的《希腊英雄》之后，就熟悉了希腊诸神美丽动人的故事，她还在书中读到了许多诸如“上帝”、“天堂”、“灵魂”之类的词。但是起初遇到这些词的时候，她从来没有问过它们的意思，我也没有和她做过什么解释，一直到１８８９年２月，都没有人跟她提过上帝。

那时，海伦有一个虔诚的基督徒亲戚，她想跟海伦讲上帝的事，但由于她表达不当，海伦根本听不懂她说的是什么，因此几乎没有留下什么印象。

后来海伦在和我聊天时，神秘地对我说：“告诉你一件很有趣的事。我的一个亲戚说是上帝用沙子制造了我和每一个人，但这简直是一个笑话。你瞧，我身上有血有肉，我是血肉做成的，难道不是吗？芽”这时，她满意地摸摸自己的手臂，开心地笑了起来。

过了—会儿，她又接着说：“她还对我说上帝无处不在，他充满了爱心。但是我认为一个人怎么能用爱做成呢？因为爱只存在于我们心里。然后她还对我说了另一件非常好笑的事情，她说上帝是我的父亲！我简直要被她给笑死了，我知道我的父亲是亚瑟·凯勒。”

当时我没有向海伦解释这些话，因为我担心她还没有达到能够理解的程度，如果过早地让她的大脑充满这些玄妙的东西的话，只会对她产生误导，使她陷进困惑的泥潭。于是我只好跟她说，她现在还不能理解这些话，还是等她学问再多一点的时候谈论这个话题。

17　　探索未知的神秘力量（2）

但是这并不能阻止海伦对这些问题的探索。她有时会用自己的理解来阐述一些她不能理解的词语，让我感觉非常的天真可笑，也充满了童稚趣味。

下面一段话是海伦和我的对话，我记在了我的笔记里。从这段对话可以看出海伦当时的一些有趣的想法：

吃过晚饭之后，海伦看上去一副严肃认真的样子。

霍利菲尔夫人就问她：“海伦，你在想什么？”

“我正在想，在春天，亲爱的母性是多么忙碌啊。”她回答说。

“为什么你会这么想呢？”霍利菲尔夫人问。

她说：“因为她有这么多的孩子要照顾，她是宇宙万物的母亲，花、草、树木、风。”

我觉得很奇怪，就问海伦：“母性是怎么照顾花的呢？芽”

“她洒下阳光和雨水，让它们生长。”她回答说。过了一会儿，又接着说：“我想，阳光是她温暖的笑容，雨水是她的眼泪。”

后来海伦又说：“我不知道是不是母性生了我，我想我是母亲从天堂里带回来的，不过我不知道天堂在哪里。我知道雏菊和紫罗兰是从埋在地底下的种子里长出来的，但是孩子不能从地里长出来，我确信这一点，因为我从来没有见过一个被种植出来的孩子？选不过我想象不出是谁生了母性，你能吗？芽我爱美丽的春天，这个季节有发芽的树木，盛开的花朵和柔嫩的绿叶，这一切都让我的心充满了欢乐。”

你看，海伦并不理解“母性”这个短语，但是她认为“母性”是宇宙万物之母，她要照顾许多孩子。因此有很长一段时间，她都把那些她觉得男人无法完成的事情都统统称之为“母性”。

海伦的理解当然是不对的，但是她丰富的想象力却让我感觉到了她的思维之活跃。

１８９０年５月之后，我明显地感觉到，再也不能向海伦隐瞒人类有宗教这一事实了。她提的问题越来越多，知识范围越来越广，使我都无法回答了。下面就是海伦在５月初的时候，她在自己的写字板上写的一些问题：

“我希望把这些我不明白的事情写下来。是谁创造了大地、海洋和世界万物？为什么太阳会如此炎热？在来到我母亲身边之前，我在哪儿？我知道植物是从地下的种子里生长出来的，但是我确信人不是那样生长出来的，我从来没有见过一个被种植出来的孩子。我见过小鸟和小鸡从蛋里面出来，那么蛋在成为一个蛋之前是什么呢？地球这么大、这么重，它为什么不会掉下去呢？告诉我‘父性’是什么样子的？我要不要读《圣经》？如果你有空的话，请把这些问题的答案告诉你的小学生吧。”

大人往往喜欢用含糊其辞的回答来敷衍孩子的问题。其实，当你读了海伦的这些问题之后，就不得不相信，能问出这样问题的孩子当然也能理解他们最基本的回答。当然，对于这些问题的答案所涉及的抽象概念她还不能完全领会，但是一个人的一生不就是对这些问题不断探索和理解的过程吗？芽

在海伦的教育中，我一直相信她有能力理解那些她想要知道的东西。如果是她不感兴趣、不想知道的问题，那么无论你如何解释，对她来说都是莫名其妙的。如果她的智力没有发展到察觉出超人类的创造力量，那么她也不会提出这些问题来，向她解释自然界的东西也就是不可能的。

当海伦终于能将脑海中逐渐形成的想法明确地表达出来之后，她的全部精力都集中在上面，然后迫不及待地想得到一切答案和解释。

她写下上面那些问题之后不久，有一次我们在传递一个地球仪，轮到她时，她停下来问：“是谁创造了现实的世界？芽”

我回答说：“没有人知道地球、太阳、星星是如何形成的，但是我可以告诉你，人类已经在努力探索它们的起源，争取揭开大自然的神秘面纱。你看，人类在解释自然界伟大而神秘的力量时，是多么聪明啊！”

在读《希腊故事》时，海伦就知道希腊有很多神，每个神都代表了不同的力量，因为希腊人相信太阳、光，以及其他自然界的力量都是独立的，而且都是超出了人的力量的。我告诉她，经过大量的思考和研究之后，人们逐渐感觉到，所有这些力量都是一种神奇力量的表现，这种“力量”被人们称之为“上帝”。。　最好的txt下载网

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