姜枳当然不会给他这个机会。
话落便径直越过他回到了教室。
课程继续。
所谓学生破题+点评答案的方式,意思便是由姜枳点名学生上台做题,完成后由姜枳对学生的答案进行点评分析,在分析的过程中给出正确答案或者最佳答案。
题目是现出的,跟前半节课所讲解的知识点完全吻合,至少在姜枳看来,只要认真听了课的,都能答的大差不差。
可让她没想到的是,她一连点了三个人,三人却连解题思路都没捋清楚。
这些就轮到她懵了,甚至怀疑起了是不是自己没讲清知识点。
她试着提了几个理论性的问题,学生们的状态立刻变了,回答的那叫一个头头是道有理有据啊,其中几个甚至已经把一些知识点一字不落的背了下来。
那么问题来了,实操很难?
姜枳抓了抓头发,一时有些犯难。
正犹豫着是直接分析例题还是重新出个简单点的题目的时候,一道弱弱的声音从人群中响起。
“教、教授……不然我试试?”
姜枳目光微亮,立刻循着声音的来源看了过去,然后就对上了易子谦那双带着窘迫的眼睛。
她有些意外,却没说什么,直接将对方喊上了讲台。
易子谦显然不太放的开手脚,敲敲删删了好一会儿才慢慢进入状态,眼中窘迫褪去,换上了专注认真。
五分钟的时间,他敲下了最后一个代码,立刻面露期待的朝姜枳看去:“教授,您看我答的对吗?”
错倒是没错,但说实话,答的有些糟糕。
明明几个字符就可以解决的问题,他硬是写了一大片。
明明两个指令就可以达到的效果,他却多花了好几倍的功夫。
不过这会儿的功夫,姜枳已经大概摸到了这些学生的水平——在编程上,他们才刚入门。
易子谦的答案虽然繁琐了些,但好歹能运行的起来。
姜枳想了想便没打击对方,微微颔首道:“没错。”
易子谦顿时松了口气。
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