波波小说

第6部分（第1页）

厅里模仿绿巨人的动作。

机器人行走●模仿机器人浑身都有关节一样的行走方式。

7．山和树木的游戏

人在爬上山后，心情会自然转好，并且通体感觉舒畅，这是由于树叶所散发的芬多精让我们的精神处于一种放松状态。人作为大自然的一部分来到山林里，会有种回归自然的感觉，在山里面无须刻意地去进行一些人为设计的游戏，满目的树木和花朵都可成为游戏的素材。需要注意的是，登山时不要让孩子背东西，否则孩子很快会精疲力竭。另外走路的步伐如果按照大人的频率，孩子将难以跟上节奏，一定要配合孩子的频率。要根据孩子年龄的大小来决定目的地设在半山腰还是山顶。

山

环抱大树聆听丛林深处的声响

对性格的影响　尊重世间万物》秩序意识》自由精神　　年龄　3岁以上　　难易度　一般

游戏时间　5分钟左右　　场地　树木茂盛的山林中　　　人员　爸爸和孩子

体力消耗程度　几乎没有

姿势模仿游戏（3）

特征　｜　双臂环抱大树，感受丛林深处传来的各种声响。

场合　｜　爬山过程中孩子感到疲劳时，可让孩子做这个游戏。

游戏方法　｜　在和孩子一起登山时要时刻照顾孩子的感受，来到山中会有很多树木，孩子如果感到有些疲劳，可以暂时休息一下，让孩子做这个游戏。首先让孩子将双臂抱住树木约一分钟，然后微闭双目，聆听丛林深处发出的各种声响，当孩子睁开眼睛后，听听孩子描述自己都听到了什么声音。

游戏效果　｜　从抱住大树的那一刻起，孩子会全神贯注，丛林中发出的各种昆虫和鸟的鸣叫声以及风的声音会让孩子更加热爱大自然。

注意事项　｜　要找一棵粗细合适的树木来让孩子环抱，不要勉强孩子去抱过于粗壮的树木。

衍生游戏

了解树木的名称●登山时爸爸即使达不到林业专家的水平，也要给孩子多介绍几种树木的名称，像最常见的松树、长有橡栗的橡树、长有松子的红松、栗树等，未入学的孩子即使只知道几种树木的叫法，也会很开心。

在树林中闭目聆听昆虫叫声●夏天来到山林中会听见各种各样的昆虫叫声，尤其坐在树木茂盛的地方闭上双眼更能清楚分辨出昆虫的叫声。

体验赤脚行走的感觉●5岁以上。在较为安全的登山路上，体验一下赤脚行走的新鲜感觉。

跑步登山●和小学高年级的孩子登山时，由于孩子精力旺盛，可采用跑步的方式登山。比方说将前方100米处设为终点，与孩子比赛看谁先跑到终点，当然最终要让孩子赢得比赛。

喊出“呀呼”和回声原理●人们通常登到山顶会喊出“呀呼”声，而带着孩子登山就没必要非登到山顶才喊出来，选择合适的地方发出“呀呼”声，同样能够听见回声，此时爸爸便可充当专家向孩子解释是因为山与山之间的反射而产生了回声。

通过年轮知道树木年龄

对性格的影响　尊重世间万物》秩序意识》自由精神　　年龄　3岁以上

难易度　一般　　游戏时间　5分钟　　场地　山林中人员　爸爸和孩子

体力消耗程度　几乎没有

特征　｜　观察树木的年轮就能知道树木的年龄。

场合　｜　来到山林中偶尔会发现有些大树只剩下根部，上面显示有年轮。

游戏方法　｜　3岁的孩子对于数字已有一定概念，因此可以玩这个游戏。首先要告诉孩子年轮上的1圈代表的是1岁，10圈就是10岁，大山里有不少被砍伐的树木，通常这些树木的年轮都有好几十圈。一开始爸爸和孩子一个一个地数年轮的圈数，最终得出的圈数即为树木的年龄，之后再让孩子自己一个人去数，孩子通过数年轮上的圈数会认识到，树木年轮的圈数与树木的粗细程度是成正比的。

游戏效果　｜　通过年轮来了解大自然的奥秘。

注意事项　｜　如果在山里实在找不到显示有年轮的树木根部，也不要太过勉强，要小心蛇和虫子。

衍生游戏

抱住树谈谈感受●让孩子抱住树木，然后说出内心的感想，这样做是让孩子从小认识到对于世间万物都要怀有尊重之心。

针叶树和阔叶树●橡树和栗树的叶子较为宽阔，属于阔叶树；松树和柏树则属于针叶树。孩子不必上自然课，通过户外体验就可以学会如何区分这两种树木。

听树液流动的声音●来到山林中幽静的地方，抱住树木，将耳朵贴在树干上，耳边传来微弱的溪流声，如果是春天，声音会更大些。

捆起圆木拖着走●10岁以上。山上有的地方会有圆木，让孩子用葛藤将圆木捆起来，然后拖着走，为了表现自己的力量，孩子绝不会吝惜体力。

从圆木上跳下●5岁以上。孩子可以站在圆木上往下跳，当然爸爸为了确保孩子安全需要计算合适的高度。

猜树的名称●去山里玩时可以问孩子树木的名称，如果孩子不知道再告诉孩子，经常向孩子提出这些问题，孩子会在潜移默化中知道很多树木的名称。

悬挂在树枝上●在山林中歇息时，如果周围有较矮的树枝，可以像悬挂在单杠上一样，双手抓住树枝。如果孩子够不着，可以抱着孩子让孩子的手握住树枝，根据孩子年龄选择合适的高度，地面上如果铺上落叶会更安全。

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