时杰飞摇摇欲坠,往远离秦杨的方向挪远了些,带着哭腔道:“江江,这一对儿两个都不是人,我不想和他们玩儿了。”
渐江低头看到屏幕跳出来的信息,趁时杰飞处于忧伤中,不慌不忙地把他手机拿过来揣进自己兜里。
时杰飞虽然泪眼朦胧,眼睛和秦杨那种半瞎完全不是一个等级,眼尖地嚎:“你把手机还我!”
秦杨低着头搅拌空杯子,邓诺扫了一眼屏幕,按下熄屏键:“怎么了,第二名不开心么。”
秦杨低垂着眼眸:“没有不开心,就是有点儿想不明白。”
邓诺点亮屏幕:“哪儿想不明白了,说给我听听。”
“我真不知道大家没学过,我以为很简单。”声音低低沉沉的,露出一股委屈。
邓诺愣愣地看着他。
简单来说就是没想到自己能考第二,怀疑人生了。
某些说不要一起玩的小崽子耳朵仍关注着这边,听闻秦杨这般发言,自己也跟着怀疑人生。
时杰飞不禁悲从中来,自暴自弃地点开群信息:“让我看看还有什么能打击到我的。不,不会有了!”
“出题组”:“我要点名表扬一位同学,这位同学在本卷占52分的天体物理中获得了满分,这也是我们出题组所阅试卷中最惊喜的一份,能把天体物理学和航空航天内容学的如此透彻的学生实在少见。”
后面跟了一张图。
正是试卷中的最后一道开放设计题。
“出题组”:“大家可以关注一下,题目要求根据已知条件和例图设计改造火箭,这是这位同学最后一题的答案。”
图片像素很高,显然是拿了哪位老师的手机认认真真拍的。
图片中,先不论结果如何,单看这绘图水平就足以令人钦佩,完美的线条,精致的细节,与专业美术生相比不遑多让。
而且这张图中的火箭与别人不同之处在于,题目要求按照所给例图进行改造,可答案里的火箭除了那张壳,哪里有与例图半分相似的样子。
内部构造清晰缜密,旁边用小字为各部分作详细解释。
怎么看都非常专业,就像是专门学过这方面知识似的。
群里沉默了一会儿,接着迅速刷刷刷各种震惊表情包发出,食堂里的手机震天动地地响了起来,“卧槽”声此起彼伏。
“出题组”大概是换了个人在发言,语气明显不一样,见自己发信息根本没人看见,不耐烦地开了群禁言。
相当暴躁。
禁言后群里一下子安静下来。
“出题组”满意了,控制着账号的某不知名老师眼里闪着绿光,咬牙一个字一个字敲道:
“我想问一问某秦姓同学,你做完做对了所有天文物理相关题目,然后做了10分的力学题,其他一片空白。我想问问你,你是对电磁学有什么意见吗?”
时杰飞寒毛一抖,颤颤巍巍地看向秦杨。
秦杨接收到来自渐江和时杰飞的奇怪视线,遂从邓诺那拿来手机:“我看看,怎么了。”
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