又是一个新学期的到来,十一岁的我以优秀的成绩升入四年级。
我们上学的时候是八年制,小学五年,初中三年。
在我们那个年代啊,成绩可是决定命运的关键因素之一!要是学习成绩不够好,那可真是连升学都成问题呢!哪像如今这个时代呀,学生们就算成绩稍差一些,也不会被强制留级。
时代在变,教育观念也在不断更新与进步。或许正是因为如此,每个时代的人们都会经历属于他们自己独特的成长历程吧!。
我们那时上学时间也比现在长,我们叫“三上学。”
就是早上六点去学校,八点放学,回家吃早饭后再去学校,中午十二点半左右放学,下午一点半再去学校,一直到晚上。
让我最发愁的就是冬天晚上放学回家。因为上四年级开始冬天就上自习课,九点左右才放学。漆黑的夜晚我一个人走在放学的路上害怕。
有的同学,自己制作个小火把,就是把蜡水滴在纸上,卷成团再绑在铁丝上。虽然小火把可以照明,但有个致命的弱点,风一刮就灭了。
有的同学提着以前用过的马灯,就是外面有玻璃罩的煤油灯。虽然不是太亮,但有玻璃罩的保护,风刮不灭。
我也好想提一个马灯,怎奈家里没有。父亲说以前有钱人家才买的起马灯,所以咱们家没有。
有的家长给孩子自制了能提着又防风的简易灯,我也想自己做一个,于是课余时间我就细心的观察自制灯的构造。
自制灯由三部分组成,木板、铁丝、和去了底的酒瓶。
木板周围分布均匀的打着三个能穿铁丝的孔,呈等边三角形状。三根铁丝从板板底穿过在朝出瓶口会聚在一起,铁丝顶部再做一个能横着提的把手。酒瓶是可以从顶部拿出来的,方便往里面放蜡烛或煤油灯。
我暗暗的记下了自制灯的构造,决定礼拜天自己做一个。
父亲知道我有做灯的想法,主动为我把材料备齐。
“东西给你备好了,你自己制作可以提高你手工制作经验,有不会的地方,我指点你。”
父亲关爱的对我说。
我瞪大眼睛看着父亲给我精心准好的材料,心情异常激动,它们代表着父亲对我的深深关爱与殷切期望。我不禁感慨万分,心中充满了对父亲的感激之情。
于是我开始了手工制作之旅。
首先要做的是在木板上打孔,可是手头没有打孔工具,一开始就把我给难住了。
思索再三,我决定用铁丝烧红后,在木板上烫三个小孔。
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