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第六十一章启蒙老师（第1页）

稷下学宫为战国时期齐威王所创建。

最初齐国统治者创立稷下学宫的本意，只是为了招贤纳才，巩固自身的统治。

但稷下学宫不问出身，不分贵贱。无论何人，凡进入稷下学宫，都可以自由发表自己的学术思想，以及任何人都有机会进入其中学习的制度，还是一度打破了曾经贵族对于知识的垄断。

正因如此。

曾经的稷下学宫一度促使整个中原地区文化的兴盛，也一度成为百家争鸣的学术中心。

只可惜稷下学宫的本质终究是齐国统治者的巩固权利的一件工具，随着齐国国力逐渐强盛，工具失去作用之后，自然就会被抛弃。

现如今齐国境内虽然还有稷下学宫旧址存在，但基本已经名存实亡。

很显然，墨君说要‘重开’稷下学宫，并不是真的要把齐国那一所稷下学宫重新开启，而是另建一所与曾经的稷下学宫有着相同······

不。

甚至是比曾经的稷下学宫，规模更大的学院。

而他的目的自然也不可能只是传播学术，培养人才那么简单。

之前已经说过，想要发展一个国家的文化实力，首先要解决两个问题。

一是打破垄断。

二是解决传播问题。

如今有了‘白纸’，第二个问题，已经不成问题。

若是现在墨君再建一所类似于稷下学宫一般的书院，那么连第一个问题也将解决。

这个结果听起来很美好。

可问题在于，那些既得利益者可不会那么轻易让这样一所书院建造起来。

为什么会有推举制？

推举制存在本身，其实就是为了让那些高层贵族们彻底垄断一切上层资源，在这样的制度下，这些贵族就可以保证自己的后代一直是贵族。

而在这些所有上层资源中，‘知识’无疑是最重要的资源之一。

“墨卿当真要这么做？”

看出了墨君想法的嬴政，目光也是稍稍凝重几分。

虽然在墨君拿出‘白纸’的时候，嬴政就已经隐隐感受到墨君可能要搞什么大动作，但这个胆量还是有些超出嬴政的预料之外。

不过更让嬴政钦佩的还是墨君的胸怀，要知道，若是这种书院真的开展，那么对于嬴政这位统治者而言无疑是一件好事。

因为这意味着嬴政从此再也不用受到那些‘宗族团体’的掣肘。

但相比之下。

这对于墨君而言可未必就是一件好事了。

因为作为大秦圣平君的墨君，如今本身就是‘知识垄断’中的既得利益者之一。

“是！”

墨君的回答言简意赅。

墨君不知道‘知识垄断’对于自己的好处吗？他当然清楚，但他同样知道，秦国要想进一步发展，那么这样的‘知识垄断’，必须要被废除。

最重要的一点是，墨君之所以发明出‘白纸’，并提出重开‘稷下学宫’这个意见的本意，实际上并没有嬴政想要那么高尚。

墨君之所以这么做的目的，其实很单纯。

就是为了报复。

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