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20（第1页）
因为有教育局的领导要来视察教学情况，所以学校在各个年级挑选老师来上公开课。
意思就是，领导坐在后面听的课。
因为这是在领导面前展现学校教学质量的机会，学校应该会选择经验老道的老师才对，可没想到居然会选择我。
虽然不明白学校是怎么想的，但是既然是学校安排，我只能接下这份差事。
我之前没有上过公开课的经验，于是这两天，我开始在学校网站上搜索一些前辈的视频来观看。
看多了，自然也有了一些收获。
“白雨啊，你过来。”睡觉之前我把白雨叫到我面前。
白雨走到我面前：“怎么了，小鱼姐。”
“你坐下。”
“哦。”白雨乖乖的坐在沙发上。
我站起来对白雨说：“今天就不用给我讲故事了，明天我要上一堂公开课，我现在给你讲课，你看看我讲的怎么样，有没有要改进的地方。”
白雨笑了。
“好，余老师，你讲。”
我清了清嗓子。
“同学们，把课本翻到第二十页，今天我们来认识一个新朋友…………”
白雨很给面子，她不仅耐心的把课听完了，而且还把声线切换成青春少女音，配合我。
只不过，白雨总和我抬杠，提一些与课堂无关的问题。
比如：余老师，你的睡衣真漂亮，在哪里买的。
要是白雨真是我学生，那罚站是绝对的。这明显是调戏老师，是绝对不允许的。
“你讲课太严肃了，余老师。”这是白雨听完我的课之后的评价。
“是吗？”
“对啊，你可以稍微幽默点，偶尔看看玩笑，不然老是这么严肃，学生很容易犯困的。”
“我不知道怎么开玩笑。”
“要是不知道怎么开玩笑的话，那就多让学生去思考，不要课本上写什么，你就给学生们解释什么。”
我有些不太明白雨的话。
“那要怎么样。”
“比如课本上说的一些现象，你可以问问学生，为什么会出现这样的现象，其实就多让学生思考一下，然后呢，语气稍微活跃一点，这样才不会显得过于单调。”
白雨说的好像有道理，如果多让学生来思考并且回答问题的话，气氛确实会活跃许多。
“我懂了。”
“懂了就好，小鱼同学～”白雨故意把后面那句小鱼同学拖的很长。
我轻轻捶了她一拳。
“叫小鱼姐。”
“我不。”白雨还和我杠上了。
“你叫不叫？”
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