加上昨天不少的老师也在竞选会上面,对于软件的一些功能有那么一些了解。有那么一个不舒服的声音传出来:“邓老师,只怕你这说的不太对吧。系部着重扶持的学生创业项目,那需要的是学校进行申请,再交给系部进行操作。而现在你直接跳过学校,直接开始扶持,是不是不把学校不把国家的政策放在眼里?”
刺耳的声音,让几乎在场的所有老师听着不觉得舒服。对他们来说,教师是一个职业,是一个工作,是教书育人。而不是勾心斗角,暗中讽刺。
而且他的做法是直截了当的打人脸,严重点说那就是在挤兑自己的同事。邓子坪怒由心生,说道:“方主任,只怕你这样上纲上线也是不太合适吧。学校需要发展,学校需要改革。再说方便老师方便工作,没有什么不对的地方。”
“是没有不对的地方,可惜就怕有些人呐以此牟利。”方文明摸着自己的肚皮迈步上前,与邓子坪并列,将秦朗给挤到后面去。
邓子坪依然是怒火中烧,冷哼一声:“那你说,什么才算合适,是不是这件事你要插手?”
秦朗心中的感动更盛,但是心中不免有些好奇起来,若仅仅爱才惜才,表现的有些过。换句话说,没有任何利益上的交集,似乎就没有这么大出力的可能性。
奇怪,太让人觉得莫名其妙,摸不着头脑了。
一时间,他想站出来说些话,或者负气离开的想法消失。而是退后一步,把自己隐藏在老师群里面,然后默默的看着事情接下来的发展。
显然现在已经上升到系部和学校教导处的矛盾上面,更是系部书记和教导处主任的矛盾,解决不好教导主任这边也很难做。看起来教导处是学校接近高层的位置,实际上要是系部闹起来,不是开玩笑的。
方文明一时间也有些难做,又想到自己的侄子方勇在电话里面说的那些,不管怎么说得罪人都得罪,至少也要把事情给搅黄了,然后慢慢想一个学生主席的问题,到时候还不是自己一句话的事情?
“好不好,你一个人说了不算,至少让我们这些人,还有其他老师看看在作评价吧。系部可不是一言堂哟,邓书记。”
‘书记’二字咬的特别重,似乎要提醒邓子坪他们两个人职位上面的察觉。
邓子坪冷笑着,然后转过头对着一直在看热闹的另外一个主角秦朗招招手:“秦朗,你过来给诸位老师把软件安装好,简单说明一下其操作方式,好让大家都看看评价一下。合适的话,说不定方主任还会给其他系部老师推广,让你赚更多的钱。”
有意无意的邓子坪在煽动秦朗的积极性,再有说这句话的时候他特别看向方文明,似乎在算计着他。
“当然当然,好动要推广是肯定的。”
嘴巴上面方文明就是跑火车,随便说,实际上面心中冷笑不已:给你推广,给你推广个屁,想得倒美。
另外一面秦朗作为对一些老师的尊重,大胆的对着这些老师问道:“诸位老师,相信你们也知道软件是新出来的,多少会有一些顾虑,就是不知道哪位老师愿意优先来进行安装?”
这样其实就是在找实验者,愿意配合他的人进行安装表演给其他的老师看,消除他们的一些顾虑,以方便后面的工作进行。
“老师怎么会不支持学生,来,你夏老师我先来。”
本以为会是竞选会上面看过他真人秀的几个老师,没想到的是秦朗自己的辅导员是第一个跳出来,把电脑搬到前面,表示自己愿意作为小白鼠。
第六章 学校扶持项目
人争一口气,佛争一炷香。
有人支持自己,秦朗自然不会选择把人推出去,那太寒人心了。而且这还是关系到自己学生生涯生死大权的老师,那就更加不能够得罪。
却忽略掉他现在在得罪的可是学校的教导主任,比起老师来说,这才是他真正不能够得罪的人。
转念一想,拥有系统的他又有什么好怕的,以后说不定还能够制造出变形金刚来玩玩儿,然后狠狠的把这个烦人的家伙给揍一顿。
复制安装文件,使用激活码生成器生成一个激活码,输入安装点击激活,不到五分钟的时间就已经完成一个电脑的安装。
秦朗做完这些后,看着支持自己的辅导员夏老师,说道:“夏老师,你的电脑已经完成了。操作还是很简单的,点开进行新手教程,会帮助你进行熟悉软件系统的。”
话音落下,便起身把位置让给自己的辅导员,接着对其他的老师说道:“功能的演示仅一位老师还不够,不知道还有没有其他的老师愿意与夏老师一起进行尝试演示。”
零零总总下来,几乎昨天去竞选会上面看竞选的五位老师都已经到前面来愿意用自己的教学电脑进行安装。
把五台电脑全部放在桌子上面准备进行同时安装,而一部分的老师已经把自己的注意力放在那夏老师的电脑上面,想要看看夏老师的新手教学,那样的话也会为他们熟悉软件就节约时间。
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