最近应橙老师眉头微皱,好像有些烦恼。
宋一问她,“怎么了?”
应橙苦恼地说:“之前天气不好,不方便进行户外教学。然后我的课就被数学老师借走了,他说等天气好了再还我。”
然而,江湖传言:数学老师借课,有借无还。
现在天气好了,应橙当然想把课要回来,但不知道该怎么开口。刚说两句,就被老狐狸给转移话题、搪塞过去了。
数学老师借课有技巧,像宋一这种麻烦人物的课是不会开口的,八成借不到。像应橙这种新老师脸皮薄、好说话,借走那么一两节不影响期末课时进度,他就会果断出手。
上个学期,他就已经做过这样的事情了,并且到最后也没还。
应橙握紧拳头,“我得捍卫我这门课的威严!”结果没过一会儿就颓然,“可是人家是老教师,我还是得尊敬点。”
宋一若有所思,突然,她说:“我帮你吧。”
“啊?可是……”
宋一已经查起了课表,看数学老师的排课情况,“没什么可是的,这件事你就不用管啦。”
应橙感动得眼泪汪汪,宋一真的太好了,为了她顶在前面,以一己之力扛起了这一切……
她把林则留在她这儿的阵法改了改,然后给数学老师送了过去,表示有阵法上的难题想要请教请教。
不少数学老师在阵法、禁制颇有钻研,甚至本身就兼任阵法课程的老师。数学是不是所有学科的基石不好说,但确实是现代阵法学的基石。
宋一拿了个挺有趣的阵法案例过来,数学老师不得研究研究?
他将一个个答案解出来,最后发现谜底是一句话:我帮应橙老师要回之前拖欠的课时,下节课您不用去了~
一看时间,竟然早就上课了。这阵法中竟然还暗藏时间奥秘,让他错估了时间。
数学老师哭笑不得,这下好了,这课不还也得还了。
从数学老师的办公室出来后,宋一和应橙都往教室那边走去。
“那谢谢你了。”应橙反复地念叨着感谢的话,直到到了教室门口。
她感觉还挺不好意思的,宋一就跟护花使者一样送她到了教室门口。
只是在她要进教室前,宋一拦住了她,奇怪地看了她一眼,“应橙老师,你进教室干啥?”
这下困惑的成了应橙,“呃……这课不是从数学老师那儿要回来了吗?”
她当然是来上课的。
但宋一却说:“这是我凭本事要过来的课,所以是我的呀。”
应橙:?
因为遇到过这种事情,还没反应过来,她的表情有点儿迷茫。
宋一冲她笑了笑,“之前你已经做好课拿不回来的准备了吧?”
应橙点点头。
“所以说,你没有损失。数学老师只是把多出来的课还了出去,他也没损失。我白捡一节课,这叫做多赢。非常完美的结局,对吧?”
应橙下意识地想点头,还好及时刹车:我数学不好,你别忽悠我。
应橙忍不住问宋一,“我看你的课时安排也不紧张啊?”
宋一苦大仇深地说:“我也想上户外课,可老袁不让我排那样的课程。”
用他的话说就是“你一个教思想品德的,上什么户外课”!宋一准备的理由也很多,但她那些歪理干脆就没进老袁的耳朵。
正好有一节多出来的课,宋一就可以安排成自己想要的样子了。
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