应橙想要找宋一聊聊上课的感想,看看有什么是自己帮得上忙的。
她敲了敲宋一的办公室,门倒是很快开了,就是只开了一点点,只露出了宋一的一张脸,“我现在有点忙,等我两分钟。”
应橙正想说她忙的话,自己过会儿再来也行的。只是没等她开口,门就咔嚓一下合上了。
隐隐约约的,应橙好像看到了捋起袖子、手中持棍的袁老师。
她当然认识袁老师,这是一位德高望重,脾气又好的老教师,听说也是宋一启蒙老师之一呢。
应橙有点怀疑自己看错了:这样的老师,怎么会捋起袖子、手持武器指着宋一?
很快,她就自己找到了解释:嗯,这肯定是师生之间门的切磋!是关系好的一种体现!
切磋不切磋不好确定,老袁是真心想揍宋一。
那到底是宋一上的第一节课,老袁虽然没有过去听课,但会在课后看影像复盘,帮宋一看看有没有什么问题,顺便也可以传授一点经验。
只是看着看着,老袁的脸就黑了,“你过来一下。”
跟老袁斗智斗勇过那么多年的宋一第六感很准,非但没有上前,还往后退了两步,“袁老师,我的听力挺好的,站这里也听得见。”
我想要的是你听得见吗?我想要的是我打得到!
“上课玩游戏、吃零食是吧?你过来,那些小孩不知道老师不能做哪些事情,我是知道的。我来教教你啥叫做‘为人师表’!”
这家伙还说什么了解律法与道德的准绳,才能让自己立于不败之地……这种话老袁听着就觉得脑壳突突地疼:按照宋一这种方法教出来的会是什么样的学生?
不怕小孩熊,就怕小孩又熊又有文化。毕竟最好的例子就在眼前。
如果说之前老袁是欣慰宋一继承了他的衣钵的话,那现在就是有点懊悔了:让这位缺德老师教思想品德,真的没问题吗?
感觉连带着他都要晚节不保了呢!
身法极好的宋一自然不会被打到,隔着一个办公桌跟老袁左突右闪,还不嫌事大地说:“袁老师,你现在这样就不太为人师表哦。”
听到这话的老袁又紧了紧手中的棍子,这都是因为谁!
他的形象啊!
算了,反正他不止一次在宋一面前展现过不讲武德的形象了。形象已经不重要了,重要的是他得替天行道!
宋一以前嗷嗷叫着“体罚学生是不当行为”,现在换成了嚷嚷“职场霸凌不太好,袁老师你还是就此收手吧”之类的怪话,让老袁的血压蹭蹭蹭地往上涨,要是工资也能涨得这么快就好了。
敲门的应橙无疑救宋一于水火。
关上门后,宋一就嘿嘿笑了起来,“老袁,人家小应老师找我有事,今天的教育要不先到这里吧?让人家看了笑话多不好。”
发现自己得到了解救的宋一,直接就把他的称呼从“袁老师”变成了“老袁”,这大概就是有恃无恐吧。
她又说:“你也别老上火,这是我的教育方针。正所谓老师领进门,刑期看个人。”
“你给我再说一遍?”老袁等着她。
“咳,说错了,实际上我就是吓唬吓唬他们,也没真吃掉他们的零食、玩他们的游戏。”
老袁叹了一口气,“有些小朋友是皮了一点,但咱们当老师的,不得耐心一点?我们要用爱感化他们,让他们体会到润物细无声的教育。”
宋一眨眨眼,没吭声,就指了指他手中的棍子,意思很明显:感觉老袁你也不是很有耐心的样子。
老袁表情一僵,唉,宋一这家伙,坏他心境啊。
某人还在振振有词地说:“有我这样的坏榜样老师在,才能让这些小孩意识到,不能成为像我一样的人,他们得用正义打败邪恶。这叫做牺牲我一个,幸福所有人。”
老袁很想吐槽:你这看起来根本不像是牺牲的样子啊!
想到等在外面的应橙,老袁到底没继续教训她。他收起棍子,又放下袖子,收敛表情,看起来又是一个德高望重的教师了。
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