我的硬伤就是我的学习成绩。每次都是以倒数排名,而且靠前。
从高一开始,我的成绩就在后几名晃悠。为此饱受各种打击,来自老师的,来自父亲的,来自同学的。
我自信我的智商没有任何问题,其他方面都不弱于别人,甚至有些地方还强过别人。可我的考试成绩却回回惨不忍睹。我都觉得这糟糕的成绩对不起我这张帅气的脸。
对此,黄毛杜鹃都觉得奇怪:“按你善于雄辩的口才,思路很是宽阔,怎么会如此低的分数?你在故意吓老师?”
要是那样就好了!可是次次都这样,就算是吓老师,那老师也习惯了。我说:“这是中国教育体制的问题。”
“哦?”杜鹃很好奇:“你还是中国教育制度的牺牲品?”
我说:“当然,中国目前施行的是九年义务教育。如果是十二年义务教育,那我的排名就不会靠后了。”
“这有关系吗?”杜鹃不解。
“比我差的没考取高中,走了。所以学习尚可的我,沦落到垫底了。”
“这么说,名落孙山的那个孙山,就是你呀。呵呵,名人呀。”杜鹃眼珠一转,好心对我说:“我有个主意。”
看来她又要出馊主意了,我漫不经心道:“说来参考参考。”
杜鹃说:“你现在用低分吓老师的方法不管用了,下次突然考个高分吓吓老师咋样?”
我差点笑出声:“我可没你那个本事,想考高分就能考到高分。”
杜鹃:“下次考试你照着我的试卷抄就是了,只是别抄名字。”
果然是馊主意,你当老师是傻瓜,我个学渣突然得个高分,而且答案跟你一模一样,这其中的猫腻,任谁也能想到。我当即摆摆手,似乎自己很牛:“君子不受嗟来之食!”
“哟呵,还挺有骨气。”杜鹃也不坚持,她当然知道自己这是馊主意。她在拿我寻开心。
第三节是语文课,老师把上次我们写的作文发下来。我打开作文本一看,居然是零分!那个圆圆的零蛋,像一颗铅球,重重砸在我的头上,我整个脑袋蒙圈了。
我唯一能够感到自豪的就是我的写作水平。
我虽是学渣,作文却能排在班上前几名,顺数的。
大概是平时经常跟同学们胡吹海侃,我写作文时思路相当灵活。
语文老师教我们写作文的技巧时,还教一些别的技巧。
“考试时,你们写作文要尽量多些一点,后面不能留太多的空格。如果实在写不出来,你们就多分几行,一句话写一行也行。这样显得文章长一些,老师给分也大方些。”
如果不是年龄不对,我怀疑古龙曾经就是他的学生。古龙的作品,经常是一句话一行,有时一个字就是一行。他厚厚的一本书,很快就能看完。古先生,你太不注意节约用纸了。
不过,这招对我没用。我写作文,常常是给的格子不够我写的,总要在试卷后面的空白处加上几行。
语文老师倒是很欣赏我的作文,所以看我还算顺眼。因为他看我顺眼,所以我看他也比别的老师顺眼。
我本来还打算这次作文能得个高分,在杜鹃面前显摆一下,敲打敲打她:哼,你不是老说我学习不行吗?看看,哥也不是一无是处。
然而,结果却与我的预期大相径庭,一个在天,一个在地。
我觉得,我最后的一点自信心都被击碎了。
怕鬼来鬼,黄毛杜鹃瞄一眼我的作文成绩,立刻幸灾乐祸:“你还真是个奇葩吔,连作文都能得零分!以我十多年的读书经历,还从没见过。闻所未闻,奇闻。”
我也瞄一眼杜鹃的作文,是九十九分。这应该是全班最高分了。作文,语文老师从来没有给过满分的。但也从没给过零分。这是咋回事?怪事总是有,杜鹃来了特别多。
这次的作文是自由文体,只要内容是关于庐山的就行。
“小说,诗歌,散文,故事,议论文,景色介绍。。。。。。都行。”语文老师布置题目时说。
我觉得我写的,并没跑题。
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