在全厂没有人比得上方翰民在袁厂长心目中的地位,如果在方翰民结婚成家时,不能为他解决住房问题,袁厂长会觉得对不起他,但红星制药厂已经多年没有修建新的住房,现在职工住房属于极度稀缺的资源,要想找到一套像样的房子,即使老袁亲自出面,也没那么容易。所以,袁厂长希望方翰民提前打招呼。
方翰民感谢领导的关心,但在跟宋玉萍商量之前,他无法给老袁一个确切时间,“袁厂长,我们现在还没把结婚成家的事提到日程,等我们作出决定后,再向你汇报吧。”
“当然,结婚成家是男女双方的事,你们商量以后,务必提前告诉我。”
“我女朋友现在放暑假,她可能还要在这里待几天,昨天发生在单身宿舍那件事,还需不需要我做什么?”
“刚才我不是已经说了吗?事情到此为止,你女朋友住多少天都没问题,一会儿我跟老周说一声,让他给后勤部门打个招呼。”
方翰民离开后,袁厂长拨通了周副厂长办公室的电话,“早上你说的事情,方翰民刚才也跟我说了,双方反映的情况基本差不多。也没有什么大不了的事,我看就算了吧。”
“袁厂长,你是说不对方翰民违反宿舍管理制度的行为进行追究了?”
“追究什么呀?他一个二十的大龄青年,好不容易找个女朋友,在厂里的单身宿舍借宿几天,咱们理应为他提供一点方便条件,如果厂里为这件事追究方翰民的责任,那也太不近人情了!”
“可方翰民违背了厂里制定的规章制度,如果对他网开一面,后勤部门今后不好管理呀!”
“这话如果出自后勤部门的工作人员,那倒情有可原,要是你的真心话,就让人无法理解了。你是管后勤的,你说说,全厂这么多职工,谁家来客人没去单身宿舍借宿过?怎么到了方翰民这里就不行呢?”
“袁厂长,方翰民毕竟跟其他职工不一样,他是个单身职工,住在单身宿舍,却违反宿舍管理规定,这种行为不应受到鼓励!”
“但厂里更不应无视方翰民的具体困难!他女朋友到这里探亲,没有住宿的地方,在他女同事的宿舍借住几天,我认为这不算什么原则问题!”
“袁厂长,如果厂里对方翰民的行为没有个说法,将来其他职工跟着效仿,你让后勤部门怎么管理?”
“全厂几千职工,你问问哪个职工有方翰民对红星制药厂的贡献大?谁有资格跟方翰民攀比?就凭方翰民对全厂的贡献,红星制药厂完全应该给方翰民奖励一套住房!借个宿舍住几天,还叫事吗?”
老周被袁厂长问的哑口无言,方翰民对红星制药厂的重要性,周副厂长其实是知道的,但他以前跟方翰民有点过节,虽然已经过去两三年,老周也几乎把那件事淡忘了,不过,他也希望利用这个机会让方翰民难堪。
袁厂长搬出方翰民的贡献,让周副厂长再也无话可说,“按你的意思,这件事就算了?”
“要不还能怎么样?你跟后勤部门工作人员打个招呼,让他们不要再追究这件事了。不仅如此,据我了解,方翰民跟他女朋友已经相处一年多了,他是大龄青年,说不定一年半载就要结婚,你们后勤部门必须想办法给他搞一套住房。”
第一件事很好办,周副厂长只需给后勤科打个电话,让宿舍管理员不再过问就可以了。老袁交代的第二件事,让老周很犯难,“袁厂长,现在房子太紧张,你让我上哪儿给他搞住房呀!”
“别问我,你是分管后勤的副厂长,这件事就得你想办法,而且不能把时间拖得太长。”
红星制药厂是好几千人的大企业,最初想办子弟中小学,因为涉及场地师资和管理问题,政府部门没有同意这一请求,决定把全厂职工子女的入学问题划归属地管理。
孩子的入学问题是厂领导必须关心的一件大事,所以,这么多年来,历任厂长都跟当地教育部门有联系,只不过因为分属不同的领域,平时几乎没有往来。
方翰民的求助,让袁厂长非常重视,一方面他觉得这件事情不太好办,必须尽快着手。另外,老袁从内心也愿意为方翰民帮这个忙。
把手头的工作暂时放在一边,袁厂长跟有关部门的朋友联系,因为他也没有底,不知道哪个朋友能帮他办成方翰民女友的调动,所以,他打了一通电话,托了好几个朋友,等待他们的回音。
当天下午,几个朋友就给袁厂长回了电话,但结果令人失望,没有一个愿意为他帮忙,对方当然摆出了各种困难,老袁除了表示理解,还能说什么?
放下电话,袁厂长坐在椅子上生闷气,他这人一般不愿开口求人,想当初他曾经为这几个朋友都帮过忙,那时大家称兄道弟,现在有求于他们,一个个像缩头乌龟一样,都躲起来了,哪来的哥们情谊?
朋友关系走不通,那就走正规渠道。
袁厂长想起了一件往事,记得他就任厂长不久,为了彻底解决职工子女的入学问题,袁厂长以副处级干部的身份,去拜访红星制药厂所在区的教育局局长,因为对方只是个科级干部,见到大企业厂长登门拜访,有点受宠若惊的样子,不过当袁厂长谈到具体问题时,这位文局长摆出了一大堆困难,诸如教室不够用、缺乏师资、教学设施紧张,等等等等。
其实,政策明确规定,对于没有条件开办子弟学校的企业,驻地政府有义务为他们解决职工子女的入学问题,不过好多事情总是县官不如现管,当地政府以各种理由推诿,红星制药厂的职工子弟在入学问题上,一直受到当地学校的不平等对待。
看出了区教育局长在故意推诿,袁厂长直接跟他摊牌,“文局长,你认为我们单位可以为教育部门帮上什么忙?”
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