一个上午4节课,4个不同的老师点了4次名。
除了老师没记全这么多人的名字外,同学们好像都记住了班级里姓甚名谁。
一点营养都没有,搞得李剑垚都想溜了。
其实初中对于李剑垚来讲也就那么回事,盘算了一下自己的年龄,李剑垚觉得有必要在一年的时间里搞定初中,然后安稳的读两年高中,还可以在运动之前凑个正经的大学名额。
要是不跳一年,那么也就是个高中学历了。
所以,初中的任务就变得清晰起来,先佯装好好上学,让老师熟悉自己,然后下半年直接上初二。
这一年的时间里,要和好兄弟处好关系,毕竟漂亮的女同学还是有必要认识一下的。
就这两件事,一年的时间搞定就行。
想明白的李剑垚开始考虑中午吃啥的问题,因为今天没带粮食也没带饭,家里你要是不说他们也不会反应过来说要带饭的问题,毕竟以前都是中午回家吃或者去姥姥家吃的。
可能印象里还在读小学?
这就跟许多父亲带娃的节奏差不多,根本不知道自己孩子读几年级了,甚至在哪个学校读书都不清楚。
放养的模式能锻炼孩子的自理能力,缺点就是对孩子的近况知道的不多。
中午放学的时间到了,李剑垚趁着大家都还没走,跨上自己的书包,火速的走到了许文超和于达的身边,
“你叫许文超是吧?许文强你认识不?”
“不认识”
“哦,我也不认识,中午你在哪吃?”
“我在住的地方吃啊,我蒸饭了。”
“走,我去帮你尝尝,我中午没带饭!”
许文超“。。。”
“我就一份饭啊”许文超道。
“没关系,我最多吃一半,那个鱼蛋,跟你住一起?”
于达:“我叫于达,不叫鱼蛋。”
“行,我知道了,你的饭我也尝一半,走吧走吧!”
说着李剑垚就拉着许文超和于达朝学校大门走去。
这两个货对视了一眼,彼此处于懵逼中,但又不得不跟随李剑垚的脚步一起走,因为这个货力气实在是太大了。
这是遇到强行要饭的了?
出了校门,李剑垚就走在了他俩的中间,一左一右搂着两人,一边询问他们俩的情况:
“超啊,你家哪的啊?哦庙沟公社的?那你咋来我们津河公社上学呢?啥?你姑家离得近?那你姑会做啥好吃的不?周末才回去?好好好,到时候记得叫我!”
“鱼蛋,啊,于达啊,你家哪的啊?大青山?哎,大青山我有好几个亲戚啊,你啥时候回家带我一起去啊,我顺便去看看亲戚啥的。。。。”
“什么?你们俩还不知道我叫啥?听好了,哥叫李剑垚,以后跟哥混吧,我跟你说,哥老厉害了。。。”
两个人被推着,一路跌跌撞撞,听着李剑垚一路絮絮叨叨,还没反应过来到底发生了啥事。
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