连严老师都看出俩人有点别扭。“鹏禹,可别像我年轻时那样,女人是要哄的。我看书书挺好个姑娘。你俩这是别扭什么呢?”
“老师,我这脑袋里一点记忆没有。总觉得一些行为不能太过。”
“你啊,挺聪明一人。感情不是培养的。况且你们以前还是夫妻。你是不是觉得感情没没到……”
“嗯。”
“那就培养感情。以后多对书书好一点。”
“做了,好像没什么效果。我每天都给她送些小东西。”
“感情是需要互动的,不是送礼。而且送礼得送到位。你觉得书书现在最想要的是什么?”
“不知道。”
“你俩现在就是想法不一致。你呢跟情窦初开的小伙子似的。书书可能想的更多的孩子和家庭,事业。你俩处在感情的不同阶段。所以才别扭。”
“严老师,你说我怎么办?”
“河道堵塞了就要想法去疏通。你这记忆我看一时半会也不会啥起色。既然想法不一致,你就多站在说书书的角度替她想想。想想她最想要的是什么?”
“严老师,想不到你对感情的事还挺了解。”
“在这事上吃了亏能不明白。我当时亏欠人家。事后反思自己才明白这些事。人啊不能只站在自己的角度考虑问题。多为对方想想。”
“我知道了。”
“书书是个好孩子。你可别跟我一样犯同样的错误。”
“明白。”
接下来几天,阳光有空就借着工作的名义,过来和书书讨论生态河道的事。间接打听,她的喜好。
书书想孩子了。书书想把工作做好,然后回家看看孩子。
馨馨有孩子,工作的的事忙完,就回湖城了。云珩看完所有的项目也回了。
荣荣姐也收获满满回富春了。
河道治理工作,有序往前推进。
阳光找到严老师,“严老师,你好人做到底。能不能帮我盯几天?”
“你有什么事?”
“我想陪书书回趟家,看看孩子。看看家里其他人。”
“想好了。”
“想好了。总要去面对。”
“想不起来,就加倍对他们好。都是你至亲的人。别让亲人觉得生疏了。”
“知道了。”
阳光和严老师交代好。就和爸爸去商量了。爸爸满脸的喜色,他等这一天好久了。二姐原本等着和他们一起回家。但看工程刚开始,还有得忙。集团有事,二姐先回去处理了。
晚上等书书回来,爸爸和书书说起阳光要跟他回家。问书书这边怎么样了。
“爸,我这边,也能离手了。我跟你们一块回去。回家看看孩子,妈妈,爷爷。”
“好。那你安排好,咱们就一起回。”
确定好回家的日期。三人踏上了回家的旅程。
书书看出阳光一路很紧张。
“别紧张,都是亲人。谁也不会跟你计较。”
“我是不知怎么和孩子们相处。”
“孩子的事就更简单了。你顺着他们思路走就行。小孩子哄哄就好了。”
阳光心想自己可是没有和孩子相处的经验。怕有什么做得不对的,伤了孩子的心。
“没事的,还有我。我会帮你的。”
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