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第341章 大家都是明白人(第1页)

男老师感激的上前拉着秋霞的手,连声说谢谢老师。

被真的老师喊着叫老师,又这样拉着手,秋霞感到很是不好意思,脸红的厉害,赶紧说自己还有事,然后转身慌忙逃走了。

一路上路过几个教室,秋霞看教室里面的课桌桌椅都是新的,就是学生都不多,还有几个教室竟然空荡荡的,回到调研组那个房间,刚刚走廊碰到的女生已经不在了,只有候莹和几个老师正聊着天。

看见秋霞进来,候莹冲她摆摆手说,我们正说到留守孩子的陪伴问题,在想作为学校到底能做些什么?秋霞,你有没有什么想法。

秋霞说,我出去看到教室学生确实很少,还有一些教室是空的,看来这个学生数量减少是大趋势,学校生源减少,自身存留都是问题,恐怕在留守儿童的陪伴上,能做的也不多啊!

候莹听了秋霞的话眼前一亮,她也只是随便问问,没想到秋霞回答的还挺到位的,说到了关键问题。

有个老师插嘴说,这会是一个恶性循环啊!

侯颖想了想说,父母爱自己的孩子,这个应该是天性,不管是留在家里还是出去打工挣钱,出发点都是为了孩子好,不是父母不想转变观念,有一些父母可能也是被现实所困,把孩子留在家里也是不得已而为之。

秋霞点点头说,侯老师说的是,我之前有个朋友就是这样,她和老公在上海打工很多年,孩子丢在家里,两个人内心其实很想孩子,每次回去走的时候,孩子们都哭哭啼啼的舍不得,但家里老人有病需要用钱,孩子以后长大了结婚也要用钱,现在不趁年轻多挣一点,以后挣钱更难,所以只能牺牲孩子,没法陪伴他们长大。

是啊,想想觉得这些留守儿童的父母也不容易,有人附和着说。

大家说了半天,还是没有什么实际的东西出来,秋霞说,刚刚出去碰到一个老师,说学校很缺电脑,是不是能考虑募集一点电脑,哪怕是旧的也可以给这些乡村的孩子用用啊!

大家觉得这个事还得教育系统通气,看起来简单,但操作起来可能没那么容易,候莹听了却觉得,如果最后真的没有什么好的帮助,这个倒是一个实际有用的点子,不过她也没有做声,想着私下和老胡再说说,看能不能上海把这个事做了,真要送,肯定不止送一所学校了。

秋霞见大家响应不是很热烈,就不再多说了,自己都不是老师,也不是调研组成员,说多了有点越权讨人厌了,不过心里还是有些失落,刚刚那个男老师热切期盼的眼神,自己却无能为力,想想也挺难过的。

候莹看出了秋霞眼中的失落,没有马上上前安慰,这个也是职场重要的一课,位卑言轻,虽然是好事,但想要做成也不是那么容易。

乡下调研马上结束了,走的时候,学校领导和学生都出来欢送,大家眼中有笑,互相招手拜别。

坐在车上,秋霞却生起一股倦意,跟着候莹这趟下乡,挺没意思的,调研来调研去,收集了一堆信息,最后却没有什么结果。

候莹看秋霞神情有些萎靡不振,问她,怎么了?累了吗?

秋霞点点头,说,感觉比昨天爬山还要累。

候莹笑了说,脑力确实比体力要累,你先眯一会儿吧,到酒店就吃晚饭了,本来刚刚那个县城教育局安排了晚餐,调研组负责的想着还是不要给基层添麻烦。

秋霞说,我们下去一趟,基层估计觉得就是添麻烦。

候莹笑着说,你悟性还挺高的,这都看明白了。

大家都是明白人,估计没有几个不明白的吧!秋霞说完自己也笑了起来。

候莹神色却严肃起来,说,按照程序做事并没有什么不对,很多大事好事都是这么完成的,只是很多人没有参与其中,不清楚而已,看起来调研好像作用不大,但是没有调研就做决定才是可怕的,每一件事都有它的意义所在,终有一天你会明白今天跑这一趟的意义在哪里。

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