阶段就用最严酷的方式去面对申请的根本原因吧——不要等到真正面对教授的时候,才发
现自己什么都说不出来;也不要期望有限的申请材料可以隐藏你的缺陷——如果你是真的
不懂,无论如何包装,无论如何伪装,都不会有任何的作用——只有你真正懂一些东西的
时候,你才是真正的有价值并且有竞争力的一个申请者。
从一开始,就直接面对最残酷的质疑,并逼迫自己去弄明白自己的认识和理解的缺陷,
确实是最辛苦,但是,毫无疑问是最有效的申请准备方式。
事实上,当我做到第五次模拟面试的时候,我就开始重新修改我曾经认为满意的简历了
和文书了。我曾经认为很有效的描述,看起来很有见解的评论,现在看起来,真的有几分自
以为是的幼稚。确实,任何一个字眼,几乎都可以体现你的水平、你的层次,你到底懂的
多还是少,是精深还是肤浅。同样是做一个试验,有的人会满足于一个试验的结果的成功;
有的人会去分析是不是存在着更有效的方法或者途径;有的人会去思考这个实验的扩展领
域;有的人会反向地去分析失败的可能性及其原因,或者成功的机率因素;还有的人会走到
应用体系的环节。每个人,都有自己看待事物的方式、角度和水平,在一个真正的专家的
眼中,正是这些细微的差别,可以发现层次完全不同的两个人。
我想,现在,我可以理解,为什么太傻强调“去说,而不是去写”,“首先做模拟面试,
而不是首先制作简历”。如果你尚未深入理解你所做的事情,你就很难贴切、全面地描述你
做的工作,即使在简历中的那简单的一两行字符上,要想表达得恰如其分,已经相当困难
了,更不要说在文书那种大段的文字中。很多时候,你认为你在说服一个人,但是,实际上,
你在让对方对你的水平有更多的了解。也许这就是在我目前的工作中,我每周必须要向主管
汇报工作,而不是提交所谓的文字报告的原因吧。在语言的交锋中,所有的缺陷都无处躲藏,
当然,真正专业的人,即使只拿到一份文字的报告,也可以敏锐地看出你工作的实质和价值。
我想,我在慢慢的理解申请前期的主要文件及其准备工作的实质了。经过了五次和太傻
的谈话之后,我终于开始对申请的前期准备工作,有了一种全面的认识,那是一种融汇贯
通的感觉。这种感觉很神奇,很奇妙,我很难用语言去描述它,但是,我知道,我自身真的
已经发生变化了。当我再重新看我以前申请写的文书,写的邮件,看以前那些精心准备的资
料的时候,我经常有一种莫名其妙的陌生感——这,真的是我以前做的东西吗?那个时候,
我难道真的会写出这样幼稚的文书吗?那些我曾经自以为豪的文书中,我不断地抒情,不
断地感慨,不断地表达自己的兴趣与决心,不断地尝试着用所谓优美的文字去打动教授,
现在看起来,只有一种无病呻吟,我现在相信,为什么中国学生的申请文书大部分都被扔
进垃圾堆了,我也能理解,为什么美国教授都不会喜欢甚至厌烦看中国学生的推荐信,文书
了,因为,在那些东西里面,几乎从来都找不到教授需要的东西,反倒是教授们最厌烦的空
…85 …
太傻十日谈——太傻网出品
洞,修饰和虚伪充斥其中——那种某些老师们传授的“白血病”类型可以把教授感动的“泪
流满面”的开头,文书专家所炫耀的“流畅如水文字”,那些我们曾经自以为豪的在每个申
请者之间传颂的优美文书,只能用一个词来形容——“垃圾”。这样成堆的垃圾,每年成堆
地生产出来,成堆地涌向美国,成堆地进入美国的垃圾箱,很多申请者却对这些现象视而不
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