一看不是那个名字,他松了口气,没了写小纸团的想法。
尤云燕侧头看了眼又认真预习物理的同桌,欲言又止。
过了好一会儿也没收到纸团的卢雯,瞅准时机迅速回头朝埋头学习的宋新航那边张望了一下。
没一会儿,他的桌上又跳过来一个纸团:真没意思。告诉你吧,是杨娟。
望着那个名字,想了一下:好像被同桌介绍过,是哪张脸来着?
他转头看向同桌,发现她正瞅着自己这边。
非常干脆的,把展开的纸团递到她的桌上。
尤云燕就像得到小鱼干的猫咪,立即埋头看起来,随后展颜一笑。
拿着展开的纸团朝同桌示意一下,见他摆了下手,就没再递还。
她想了想,从笔记本里撕下一页,写了些字,折成小纸条,通过刚才传递过来的同学再传了出去……
……
放学除了拿今天的作业,还专门带了化学课本回家预习。
吃了饭之后拿出合作计划,向爸妈描绘前景以及探讨与表哥家合作的方案。
暂时将心思从对未来的焦虑中摆脱,心情美美哒睡了过去。
又是上学差点迟到的一天……
在朝霞和没有完全散去的薄雾中,生物钟没那么快适应正常作息的他,又在去学校的路上奔跑着。
进了教室还气喘吁吁的,毕竟是踩点,他都望到从办公室那边过来的班主任石姐了。
在座位上抹了把汗的宋新航感慨着:“看来以后要经常锻炼,虽然身体好的多了,但没锻炼,身体素质会持续变差。打铁还需自身硬啊,至少也要让小身板能扛起两个女人。”
没过几分钟,琅琅读书声从教室里传出:每个认真、专注、大声朗读的同学都只能听到自己班级协调统一的读书声。
走出教室才能听到整座学校里,都是由教室里统一的读书声组成的悦耳音符。
整个上午,宋新航都沉浸在学习中,除了广播体操的时间跟着出去适应操场:演练队列,明天才开始做操。
安静的上完一节课,他也会心神宁静的透过窗户望着外边……
这岁月静好的画面,让他内心既雀跃又沉静。
……
中午被同桌“叫醒”,跟着一起去吃了午饭。
回到教室,不准备午睡的宋新航,从依依不舍的同桌手上接过七年级的课本,开始“温故而知新”。
尤云燕看了一会儿,发现他没有“糟蹋”自己的书,才安心的午睡。
本来宋新航都打算今天就这么过去了,结果下午第二节课后的课间被叫了出去。
“宋新航,有人找。”跟随同学的目光,他看到了教室门口的一尊黑铁壮汉:高大、强健。
非常眼熟……
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