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第二十四章 同文旧事24（第1页）

叔侄聊着聊着，就聊起了“武威”名字的来历。

高武威，原名“高无为”。他出生时，父亲高元绍所效忠的党国已呈颓势，故给儿子取名“无为”，显然有看破红尘、与世无争的意味。果然，在儿子一岁多时，高元绍就失去了人生自由，进了苏北劳改农场。

等高无为到了上小学的年龄，周嘉宏写信告诉小叔:她想为儿子改名，但想不好改成什么名字，请小叔给侄子取个敞亮的名字。

高元健回信说：大哥的消极人生不应遗传给下一代，因为孩子是无罪的，每个孩子都是父母的希望，这种希望不应人为地被剥夺。所以，由叔叔做主，把侄子的名字从“无为”改成了“武威”。

高武威对自己的父亲是没有记忆的，父亲在他心目中只是一个称谓和各种大人嘴里的传说，以及母亲收到一封封寥寥数语的信件。但他总得来说还比较幸运，因为自上小学后，嫡亲小叔高元健会定期给他写信，而且一写就是好几页；另外，他也不时收到来自大连堂叔叔高元凯和上海堂嬢嬢高元珍的信件或包裹。

高元健总是鼓励侄子要像越王勾践那样忍辱负重，奋发图强，不畏困苦，迎难而上，成为一个有韧性、有才能、有强烈责任感的人，去积极地面对生活，积极地影响他人和社会，切不可让自己变成一个与世无争、碌碌无为的人。

小叔高元健就是少年高武威最崇拜的偶像和导师之一。在叔辈的激励下，在祖母、母亲的言传身教下，武威在姐姐出嫁后，早早地承担起家里男子汉应负的一切责任。

他在学校里尽管受到种种歧视和压制，但学习成绩始终名列前茅，因而获得不少同学、老师的同情和赞佩。

……

路过一片山脚下的村庄时，高元健对史婉莲说：“来的时候，我忘了告诉你，你看那片村庄，叫‘银村’，纽恭家就在那儿。抗战时，那里发生过有名的‘银村惨案’，日本佬杀了七八十个村民，有的村民就是金萧支队队员。”

“哦……”史婉莲举目远眺，一大幅崖居山村图映入眼帘。“金萧支队是抗日游击队吗？”她问。

“是的，是当时我们这一带最大的抗日游击组织。”高元健答。

叔侄聊到同文中学的情况时，高武威问：“叔叔，您还记得徐老师吗？教语文的。”

“你是指徐佩甫老师吗？徐老师在语文教学方面，注重培养学生的阅读和写作能力。他要求我们多读书、多写作，通过不断的实践提高自己的语文水平。同时，他也非常注重我们的语言表达和交流能力的培养，鼓励我们在课堂上积极发言、交流思想。他和你阿爹是同窗好友吧？现在快有五十了吧？”高元健记忆犹新。

“是呀！他现在也是我的语文老师、班主任。他经常提起阿爹、您和元凯叔呢！他对我讲：你们高家不愧是书香门第，父子叔侄都是同文中学的佼佼者。”

“嗯、嗯！徐老师也跟我讲过，当年同文初中的国文老师和校长都对我大哥的文笔赞不绝口。你阿爹后来能考入ZJ省立杭州师范学校，成绩确实凤毛麟角。”

“他还说，叔叔您的毛笔字无人能及，中正而霸气，连书法老师都甘拜下风；而元凯叔的数学成绩每次都考满分，将来必成大器。呵呵！”

“他倒挺看得起我们高氏子弟哈！”高元健自讽道。

史婉莲插问：“同文初中就是同文中学吗？”

高元健答：“是的，同文中学的前身叫同文初中，我们读书时只有初中部，没有高中部。”

“哎，元健，我很少听你提起元凯嘛！按理，你们又是堂兄弟，又是同文初中同学，两人应该情深义笃才对呀？”史婉莲哪壶不开提哪壶。

“唉——这个家伙勿晓得吃错什么药，用眼中钉肉中刺来形容他对我的态度么有点过分，但从小他对我真的是横挑鼻子竖挑眼，各种的使坏和下绊子。有次，他居然去数学老师那儿告我的黑状，说数学老师介器重我，我还写打油诗丑化数学老师，结果害得我被数学老师罚站了一节课。反正，我各方面不能比他好——如果比他好，他就冷嘲热讽；如果不如他，他就幸灾乐祸。不提他还行，一提起他我就一肚子气！”高元健愤愤道。

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