波波小说

第196部分（第1页）

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“而今天这节课呢，大家也知道是关于战伤急救医学理论与实践结合的，江主任可是这方面的专家。。。不如让我们欢迎江主任来为我们讲这一节课好不好？”

朱建国这话音一路，便笑眯眯地伸手用力地鼓起掌来。。。

这听得朱教授的提议，又开始鼓掌，这旁边的学生们这时眼中也露出了好奇之色，纷纷地跟着鼓起掌来。

说实话。这些二十几岁的学生们，虽然大半都对江源这次在鲁山的动作，是佩服的紧；但这也有些对江源是相当不服气的，毕竟他们年纪都在二十五六、二十七八左右。。。

这样的年纪。大多都是极为自傲的年纪，而且他们也有自傲的资格，这能来三军医学院读研，或者是来进修的。要不就是天之骄子，要不就是军方宠儿，否则哪里够资格来这里。

而他们的年纪或许都比江源大。但现在最多也就是挂个少尉中尉的军衔；而眼前的江源，却是一跃而起，成了医学院最重要的战伤急救系副主任，这起码也是一个专业六七级才能担任的职务吧？这众人比起来，就简直是一个天上一个地上了，这如何能让人不嫉妒。

所以，这相当一部分人是也跟着朱建国起哄，想要看看这位江主任是不是真的有真才实学；如果这真是一般般，那么众人就巴不得鄙视之了。。。对方只是运气好而已，正好撞上了这儿大好时机，然后借助炒作，趁机上位。

然后，就只恨自己没有这样的好运气，心里自然也就平衡多了。

看着这朱建国突然带着这些学生起哄，一旁的邱阳元这时是满脸的愕然，他怎么都想不到，这个朱建国竟然会做些这样的混蛋事；你这见过一个从来没有正式教过医学的年轻医生，这么毫无准备地就上台讲课的么？

只是这时，朱建国已经将势头给造起来了，众学生群起呼应，这个时候就算是他这个主任出声都不好阻止了。

想到这里，邱阳元这是心头一阵阵的恼火，这朱建国也太没有大局观了，怎么能够因为一些私怨而罔顾大局呢？

不过这时也没有办法了，邱阳元这时也只能是无奈地看向江源，这为今之计，如果江源不愿意上台的话，就只能他自己出声找个借口推托了；虽说这样会有些打击学生的积极性，而且也会在学生心目中有些不是太好的印象，但至少比上台出丑要靠谱的多。

不过，邱阳元这一眼看过去，却见得在这么多炽热的目光中，这时江源依然一脸的淡定，似乎对于这个一点都不在意一般。

而台上的朱建国，这时脸上带满了微笑，死死地看着江源，本想以为这小子脸上总会露出些怯意之类的，但谁知对方脸上自从众学生们开始起哄开始，就一点紧张和胆怯的模样都没有，有的只是满脸的淡然微笑。

甚至到现在，随着学生们的掌声和起哄声越来越热烈，这脸上都没有任何的改变，有的只是脸上的笑意越来越浓，而且看起来自信的很。

正当朱建国渐渐惊疑的时候，江源这时笑着朝着台上走了上来，似乎一点都不担心的模样；

见得江源上来，朱建国这时也只得是赶紧将讲台让了出来，一脸微笑的看着江源，只是这心头却是在暗暗的纳闷，难道这小子真有这么厉害，以前没有这方面的经验，而现在这样没有任何的准备就敢上台讲课？

站到台前，江源微笑着看了看四周的学生们，随着学生们的掌声越来越热烈，这才轻轻地伸出手，朝着四周压了压。

待得学生们的掌声渐渐地停止了下来之后，江源这才微笑着朝着众人点了点头，道：“谢谢大家的掌声。。。”

“今天很有些意外，想不到大家这么的热情。。。在这里也要感谢朱建国教授的信任。。。”说到这里，江源还笑着转头看了看朱建国，微笑着点头致谢之后，才又转回头，看向周围的学生们。

而朱建国这时勉强地笑着朝着江源点了点头，表示了回礼，待得江源转回视线去的时候，这时脸色已经是一阵青灰和郁闷了；这时他也从江源脸上的自信中看出，江源对于这个还真是一点都不紧张和担心，而且似乎还相当的有把握。。。

而这时候，看江源这应对自如的模样，朱建国相信，如果江源这时他真讲不出什么来，以他现在的状态和气场，想要找点什么理由来推托之类的，都相当的简单。

而且应该也能很容易地说服这些学生。。。

一旁的邱阳元这时心头却是大松了口气，知道江源必然有应付的办法；同时狠狠地看了那边的朱建国一眼，看得朱建国那一脸青灰郁闷的模样，这时心头的气才稍稍地消去了些许，暗暗地冷哼了一声之后，才没有再去注意朱建国。

而是将注意力放到了江源身上，这时他也才发现，这个年轻人果然不是什么徒有虚名，单看他现在一脸淡定自若地面对这些学生们　的模样，就知道相当的不简单。

他邱阳元这么多年来，很少见到年纪才这么大，但是却又如此有魅力和能力的年轻人；

当下这心头是一阵阵地感叹，现在的年轻人真不简单，这果然是一代新人胜旧人啊。。。

邱阳元在这边感叹着，江源这时候却是已经在台上，顺畅自如地开始给学生们讲了起来。

“很感谢大家对我的信任，那么我就简单地就战伤急救的实际现场应用，做一些简单的解说。。。”

“当然。。。这也只能是做简单的解说，因为战伤的种类太多，多种多样，而且处理的方法也各有不同。。。我现在能说的一些，也都是一些常见的情况，还有相应的处理意识。。。”

“或许有些同学会问，为什么是处理意识，而不是处理方法？”

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