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教育是一种自我疗伤(第1页)

&esp;&esp;高中同学对周疏雨的评价是,比死读书好一点的呆子。而大学同学对周疏雨的评价却是,热心于公益事业的好人。

&esp;&esp;他常常会在网络或者学校组织的街区活动里,替他人解决一些力所能及的法律问题。

&esp;&esp;接触得多了,人生百态好像都在心头滚过一遭。

&esp;&esp;可毕业后周疏雨仍然没有选择成为律师,而是考取更高的学位,做了老师。

&esp;&esp;他认为自己根本不具备攻击的能力,天生温和又自私的性格,比起老师,律师这个职业是真真正正地需要牺牲血肉。

&esp;&esp;这个世界上,关于人性的思考,或许律师和哲学家一样能够懂得。

&esp;&esp;并且,在家长与社会传统的理念里,他生长出盘亘错节的根,深深扎入其中。

&esp;&esp;周疏雨曾经在这个世界的门前伫立过,观望许久,终是没有勇气破土。

&esp;&esp;他无法折戟,只能尽自己所能提笔为器,企图通过教育将观念和正道带给更多的人。

&esp;&esp;而在这过程中,他发现自己一直都在留意沉知许。

&esp;&esp;她后来考取了什么样的大学,读了什么专业,成为了什么样的大人。

&esp;&esp;周疏雨都很关心。

&esp;&esp;这份关心却并不是出于爱慕,而是出于愧疚与敬佩。

&esp;&esp;明明是毫不相关的人,却在他一次无法抉择的时间里,成为了他长长久久的牵挂。

&esp;&esp;曾经的受害者,变成了一把坚刃。

&esp;&esp;周疏雨在知道沉知许成为一名法律工作者的时候,心情久久不能平复。

&esp;&esp;好似窥见了平行时空里的自己,不顾任何天赋与现实,勇敢地破开牢笼,为这个世界,所有阶级所面临的不公,冲笼,呐喊。

&esp;&esp;也是因为沉知许,让周疏雨坚定自己的路并没有走错。

&esp;&esp;他们都是被浸泡在一种名为教育的液体里的渗透物,却不似没有心性与意志的东西一般,任由好坏侵蚀。

&esp;&esp;即便被封存于瓶中,也仍努力地睁开眼睛,找寻阳光。

&esp;&esp;这样的学生,或许一万个人里,只能找出寥寥几个。

&esp;&esp;但即便是只有一人,也足够了。

&esp;&esp;也足够,成为周疏雨踏上耕耘道路的意义。

&esp;&esp;有一个现在的沉知许,何其不易。

&esp;&esp;可这个世界上,穷乡僻壤的角落里,高门大户的阴影中,存在着千千万万个沉知许。

&esp;&esp;他不得不佩服。

&esp;&esp;所以在京都与她重逢,周疏雨一边惊,一边喜。

&esp;&esp;说他慈悲,其实更像愧疚。

&esp;&esp;当初他的犹豫与踌躇将人困在年少的水火里,倍受炙烤。即便谢司晨从天而降,担忧的事情并未发生,也不能成为他退却的借口。

&esp;&esp;见死不救,是一种失德。

&esp;&esp;那样的他,和周汝城又有什么区别?

&esp;&esp;害怕沉知许也会有这样的想法,所以周疏雨并未告诉她当年的经过。

&esp;&esp;也或许在内心深处,他自己一直都没有放下唾弃。

&esp;&esp;只好以自认为稳妥又不失礼貌的方式,弥补她,也填补自己。

&esp;&esp;时过经年,再听起当年的事情,沉知许其实有些恍惚。

&esp;&esp;她本以为,今天于她来说会是这十年里最不适的一天。

&esp;&esp;毕竟周汝城对她的所作所为,已经在人生里烙下了不可磨灭的印记。

&esp;&esp;即便不愿想起,可一旦触及,也会隐隐作痛。

&esp;&esp;那是她最无力的阶段。依赖着许许多多人和物质的阶段。尽管早早长出翅膀,却深知天气多端,逆风且无晴。

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