在方以智看来,伊凡虽然比他年轻,可知识面却要开阔多了,或者说比他接触过的任何人都要丰富。
正所谓学无先后,达者为师,这让他他真的动了拜师之心。
拜师这事,在这个年代真的不算什么。
就拿方以智来说,他的诗歌是姑姑方维仪教的,词赋经史是著名学者白瑜教的,医学是名医傅海峰教的,名物训诂是著名学者王宣教的……
他的老师多不胜数,根本就不在乎再多伊凡一个。
最为关键的是,伊凡所懂的西洋知识,方以智很难在大明找到第二个这样的老师,连他所熟悉的西洋神父也不如。
可这一提议对伊凡来说,完全是难以接受的。
他是来做任务的,而不是来收徒的。
再说,收这样一个难缠的徒弟,他头都会大。
“你别闹了,咱们当朋友吧。”
方以智不干。
如果只是朋友的话,伊凡没有传授他西洋知识的义务,顶多抓住机会就交流一番。
可师徒关系就不一样了。
一旦师徒关系确立,他就能名正言顺地缠着伊凡学东西。
至于拜师礼,以他的家世来说根本就不成问题,大不了以后补上就是了。
于是他扑通一下就跪了下去,开始磕头:“请老师收下弟子。”
这下真的弄得伊凡很尴尬。
他这的服了这家伙。
他也开始理解,为啥方以智能成为明末著名的思想家、哲学家、科学家。这家伙对知识的渴求,实在是太过于迫切了。
迫切得近乎胡闹。
“你别闹了,起来。”
“我不,老师你不答应,我就不起来。”
……
局面一下就僵持了下来。
正当伊凡头疼时,吴妈又带着一位厨子匆匆走进了宛楼。
吴妈立即又被吓了一跳。
哇靠,这是什么情况?
大名鼎鼎的方公子竟然要拜伊公子为师?
她一下就看呆了,有点不知所措。
伊凡皱了皱眉。
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