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波波小说>金花姐妹是二十世纪60年代初 > 罚站(第1页)

罚站(第1页)

作为学生,罚站似乎是上学期间某些人群不可避免得环节。而我也一样不例外。

在我的班级里,我成绩不算很优秀,就普普通通,永远进不了前十,但也无法排进老师口中的吊车尾行列。这样的中间人群一直是不上不下的存在。不管是在什么样的关系中,都是令人尴尬的存在。

所以我不仅羡慕成绩优秀,总被老师表扬的好学生,也会时常偷偷嫉妒那些成绩差,被老师拎出来批评却屡教不改,活的很潇洒的学生。我上学时,总是惧怕老师,不管是和蔼可亲的还是严厉的,在我眼里都是令我胆战心惊的。

上课不爱举手,老师点名回到问题,只能低头。想要关注,但却受不了来自各个地方的视线。

我没有打架斗殴,也没有顶撞老师的情况下,还是无法幸免的被罚站了。这样屈辱的罚站,令我羞愧,令我难堪,也令我不服,但还是接受了,所以记忆深刻。

上课不敢举手,势必会出现一些难堪的场景,比如上厕所。通常我是会下课便去厕所,这样就避免了不得已举手的情况。但人的身体大多数是不收控制的。所以这样的情况出现在我身上了,那个时候我无法想象,我宁愿尿在裤子上不也不愿举手示意。更何况那个时候并没有在上课,也并没有打断老师。是在做眼保健操的时候,当时的情形无法有言语描述,我自动屏蔽了那时候具体的情节,到今日,有些连我自己也记不清楚了。这样的难堪,已让我本能的记住,也本能的忘记。至今想不明白为什么不举手呢,还是说,打了上课铃,不管做什么都是上课时间。让我无法举手。又或者是一直令我害怕的班主任看到她,我的手是无论如何也举不起来了。

后面是怎么回事呢,我好像哭了,站在讲台上,黑板便边哭了去。眼保健操还在继续,大家都闭着眼,也许有人偷偷睁眼,但是我背对着大家,他们应该看不到,跟听不到了。这段罚站的时间很短,短到眼保健操结束,我便回到位置上。我忘记了任何人看过来的眼神,一个也想不起来,裤子是湿的,但是只能等到放学。我甚至忘记了我如何忍耐,是否会羞愧种种情绪。只记得了我背对黑板的站着。

回忆总是错乱的,只依稀记得某次依然站在了讲台边上,而这一次是似乎站了整整一堂课。

这次罚站是因为我没有户口本。我也很奇怪,似乎户口本这个东西理应在我出生时便应该有了,但我却没有,我的姐妹们也没有。学校需要这些手续,组织收集的自然是各班主任。而我很显然影响了这次班级体的整体进度。老师问我好多遍要我准备,我也问了我的父母好多次,可是并没有,我的父母拿不出来,即使要办,按流程走也要慢慢来。老师要的东西我父母拿不出来。我更拿不出来,但直面老师怒火的只有我。老师尤为生气,然后我被罚站了。站在讲台上,背对着大家,这次老师要讲课,我只能站在角落里,我不知道大家的目光,但是上课都会看黑板的吧,这样的话就能看到我了,怎么会看不到呢。在老师眼里,似乎罚站一次,户口本就能立马有了。事实是,这是不可能的事情,但经过这一次,老师便不向我要这个东西了,直接从根源解决了问题。在罚站之前,我时常忍受着总是被询问的煎熬,担惊受怕,如坐针毡。那几天上学都带着无法完成任务挫败与害怕责骂。而这短短一堂课的罚站虽让我一次性的接受了最猛烈的攻击,但却没有余后的痛苦。长痛不如短痛果然在某一方面令人神清气爽。

再后来,被罚站的次数多了起来,往往是,上课又和好朋友说话,被老师逮着了。抄作业,被老师叫起来回答问题,说不出所以然,被老师当场责令站着。总之,还有许多,却不害怕了。

作为学生,罚站似乎是上学期间某些人群不可避免得环节。而我也一样不例外。

在我的班级里,我成绩不算很优秀,就普普通通,永远进不了前十,但也无法排进老师口中的吊车尾行列。这样的中间人群一直是不上不下的存在。不管是在什么样的关系中,都是令人尴尬的存在。

所以我不仅羡慕成绩优秀,总被老师表扬的好学生,也会时常偷偷嫉妒那些成绩差,被老师拎出来批评却屡教不改,活的很潇洒的学生。我上学时,总是惧怕老师,不管是和蔼可亲的还是严厉的,在我眼里都是令我胆战心惊的。

上课不爱举手,老师点名回到问题,只能低头。想要关注,但却受不了来自各个地方的视线。

我没有打架斗殴,也没有顶撞老师的情况下,还是无法幸免的被罚站了。这样屈辱的罚站,令我羞愧,令我难堪,也令我不服,但还是接受了,所以记忆深刻。

上课不敢举手,势必会出现一些难堪的场景,比如上厕所。通常我是会下课便去厕所,这样就避免了不得已举手的情况。但人的身体大多数是不收控制的。所以这样的情况出现在我身上了,那个时候我无法想象,我宁愿尿在裤子上不也不愿举手示意。更何况那个时候并没有在上课,也并没有打断老师。是在做眼保健操的时候,当时的情形无法有言语描述,我自动屏蔽了那时候具体的情节,到今日,有些连我自己也记不清楚了。这样的难堪,已让我本能的记住,也本能的忘记。至今想不明白为什么不举手呢,还是说,打了上课铃,不管做什么都是上课时间。让我无法举手。又或者是一直令我害怕的班主任看到她,我的手是无论如何也举不起来了。

后面是怎么回事呢,我好像哭了,站在讲台上,黑板便边哭了去。眼保健操还在继续,大家都闭着眼,也许有人偷偷睁眼,但是我背对着大家,他们应该看不到,跟听不到了。这段罚站的时间很短,短到眼保健操结束,我便回到位置上。我忘记了任何人看过来的眼神,一个也想不起来,裤子是湿的,但是只能等到放学。我甚至忘记了我如何忍耐,是否会羞愧种种情绪。只记得了我背对黑板的站着。

回忆总是错乱的,只依稀记得某次依然站在了讲台边上,而这一次是似乎站了整整一堂课。

这次罚站是因为我没有户口本。我也很奇怪,似乎户口本这个东西理应在我出生时便应该有了,但我却没有,我的姐妹们也没有。学校需要这些手续,组织收集的自然是各班主任。而我很显然影响了这次班级体的整体进度。老师问我好多遍要我准备,我也问了我的父母好多次,可是并没有,我的父母拿不出来,即使要办,按流程走也要慢慢来。老师要的东西我父母拿不出来。我更拿不出来,但直面老师怒火的只有我。老师尤为生气,然后我被罚站了。站在讲台上,背对着大家,这次老师要讲课,我只能站在角落里,我不知道大家的目光,但是上课都会看黑板的吧,这样的话就能看到我了,怎么会看不到呢。在老师眼里,似乎罚站一次,户口本就能立马有了。事实是,这是不可能的事情,但经过这一次,老师便不向我要这个东西了,直接从根源解决了问题。在罚站之前,我时常忍受着总是被询问的煎熬,担惊受怕,如坐针毡。那几天上学都带着无法完成任务挫败与害怕责骂。而这短短一堂课的罚站虽让我一次性的接受了最猛烈的攻击,但却没有余后的痛苦。长痛不如短痛果然在某一方面令人神清气爽。

再后来,被罚站的次数多了起来,往往是,上课又和好朋友说话,被老师逮着了。抄作业,被老师叫起来回答问题,说不出所以然,被老师当场责令站着。总之,还有许多,却不害怕了。

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