第二天我睁开眼睛时,他俩已经训练两小时了,我洗把脸后带他俩去别墅和学生们一起吃饭,我并不饿,让大家吃饭不要管我,我拿起物理书开始翻看起来,他们吃完收拾利索后全部坐下看着我。
我开始给大家讲解物理力的合成与分解,由浅入深再把几个定律解剖,以及怎样应用,讲了一小时后,开始让大家提问,提完后再进行详细讲解,并举一反三,把大家的问题贯穿贯通在一起。一个小时大家全明白后开始布置上午的作业。
之后转身离开,两教官并没有走,跟在后面这才一起离开,通过两天观看教学孩子,己经不是惊讶而是崇拜了,感叹学生们有这样的老师,傻子都能学会,连他们外行经过这儿详细的讲解都明白了一些。
到院里开始指导第三式,虽然都在部队练过多次,但这次绝然不同,身体和动作更加协调,指导和修正一小时后,让他俩自己练习,我又开车去图书馆去看甲骨文合集,这本书看了一个小时后发现比上两本强多了,它是出土材料的来龙去开始,也就是通常的历史回顾。从甲骨文的形制,钻凿,缀合等方面开始入手,这样可以避免前两本看图说话的陷阱,这里非常重视文体分类,分出不同的组别,这样对我的解读帮助很大,也让我知道了要想学好古文字,必须掌握好古文字学以外的很多知识。
我决定先读《十三经注疏》。
在这里一动不动不觉间又闭馆了,这次收获很多,感觉这是真才实学的人写的。还书后活动一下,走了出去。
回到家里,休息一下,又带他俩一起去吃饭,一边吃一边和学生们聊着学习心得,在饭桌直接边吃边讲解孩子们困惹的地方,并教学习物理的技巧和方法,并布置了饭后两小时的作业。
两教官吃完后一起回到家中喝茶,马上过春节了,开始给他俩一个任务,拿出现金和红包,让他俩包六百五十个一万的红包,再包六百五十个一千的红包,并解释了原因,告诉他俩,每一个人学生一个一千元的红包,每一个学生家庭一万元红包。
两人吃惊不已,没想到我竟然帮扶这么多孩子。
我笑了笑说;上去好上,但上去就下不来了,己经花出去近五千万了,这才一年多,刚刚开始呢,也别问了,说几天也说不完啊,一会干活吧,可别搞错了。
我继续研究脑中的两本书,果然又进步了一些,看样子必须先去图书馆把书看完才能继续研究了。
然后在电脑上把釆女过往记找出来阅读,这是古籍,被不知什么时候弄到了国外,是英文版,不知不觉又晚上十一点了,只好关闭电脑,上楼休息。
不知不觉间一周过去,他俩已经重新把搏击七式学习了一遍,现在这水准若是再次和国外那三个教官打必胜无疑。
学生们已经炼神十天,都很刻苦,珍惜这次机会,己经帮学生们贯通了四个学科,这一天开始教他俩十八式的第一式,虽然经历了炼体,但这江湖十八式属于古武范筹,他俩依然费力,虽然反复指导示范,还是免免强强,慢慢练吧。
七点带他俩继续去别墅吃饭,我也跟着吃些,边吃边看他们的化学书,等大家吃完收拾利索后,纷纷主动坐下习惯了听课。
我开始给大家讲解化学学习技巧,把各种概念的含义和本质详细讲解,对元素化合物釆用对比归的方法帮大家找出知识的共性,指出为什么一讲就会,一做就错?就是知识不系统,知识点没抓到,对基础实要把原理搞清,并开始让大家翻开其中一页,讲课本上实验原理,并纵横联系,融会贯通一起,教大家如何前后相连,化学概念多,又分散在各个章节中,要学会整分清从属和平行关系。整整讲了一个半小时,布置上午目标后离开了。
仨人回到院子里,他俩立刻训练起来,我则开车又去了图书馆。
进去又拿出《十三经注疏》这本书继续看了起来。
十三经包括;尚书,周易,诗经,仪礼,周礼,礼记,左传,公羊传,谷梁传,论语,孝经,孟子,尔雅十三本分册。
内容博大,包括;哲学,文学,历史,政治,经济,语言文字,伦理,民俗,地理,科技,典章制度等。是研究古代重要文献,整个贯穿儒家为主。
里面注解详细,是学习古文字最佳途径,更是了解古文化最好的古籍。
虽然这本书目前专家术者还在断地对此书校勘,辨证,考异,修正正误等,但是己经规范了许多,对我帮助极大,就目前看过的古文字讲解,这本书注疏是最令人信服的,连续一周每天来这里看书,每天直到闭馆结束,虽然现在记忆力强大,但也只看了三成,古文字学会了不少,知识更是大增。
今天是三十了,最后指导他俩后,他俩虽然并没有完全使出第一式,也能使用了一半招式,这一半招式也比搏击术强大几倍了,让他俩回去了,部队也已经放假了,都需要回家探亲,我给他俩每人准备一箱茅台加十条烟带回家中。
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