子芈没说话。
她把手中简历翻得哗哗作响,无形之中给了赵高莫大的压力。
赵维桢在帷幕之后暗道好笑:这小姑娘还挺上道,第一次当面试官,竟然也懂得吓唬别人了!
“我见你资历和水准,足以胜任学堂的官职。”子芈缓言道:“那就学堂之事,你可有什么谏言?”
“谏言不敢提,但想过一两个下策。”
“但说无妨。”
“夏阳君写《千字文》、廷尉大人写《三字经》,虽为篇章,但都不长。”赵高不假思索道:“在下以为,可由君上牵头,整理出一系列蒙学书籍,涵盖识字、风俗,乃至律法于其中。日后不止是咸阳学堂,举国上下都可作为统一蒙学书籍使用。”
言下之意即使,做一套官方各个学科的教科书。
子芈还不是很懂秦国的基础教育,她一听来,便欣赏道:“倒是个好主意。”
说着子芈无意识地朝着赵维桢的方向侧了侧头。
她似乎是想要赵维桢出面开口,但后者却始终保持沉默。
别说,历史上还真就是李斯和赵高写了秦国的蒙书。
李斯的《仓颉篇》和赵高的《爱历篇》也算是历史留名的识字教科书了。年仅十七岁的赵高就在盘算这件事,赵维桢一点也不意外。
“我会向君上转达。”
见赵维桢不说话,子芈只好代为开口:“你先回去等结果。”
赵高再次行礼:“是。”
从来到去,不过十几分钟的时间,他表现得不急躁、不怯场,言谈举止平静如常。手中备着自己的字帖,回答问题也是浅尝辄止,不急于表现也算是言简意赅地提了点内容。
作为一名十七岁的年轻人,他的表现确实不错。
赵维桢待他离开后才撩开帷幕。
“你觉得如何?”她问。
“君上看这字帖。”
子芈把赵高的字帖递过来:“仅这一手字,就足以在学堂谋一个抄写的差事。”
赵维桢接过字帖,不得不承认子芈说得对。
这小篆水平,比其创造者李斯也不逊色几分。足以可见赵高在练字方面下了苦功夫。
“那你觉得应该留下他。”赵维桢说。
“合该如此,但——”
一个转折过后,子芈又停下了。
“但又如何?”赵维桢鼓励道:“你有想法尽管说出来,我问你就是想听听你的答案。”
“……是。”
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