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第110章 社团与巫老师(第1页)

“在写什么?”

季修文停下笔,转了一下,“没什么,就是无聊而已。”

叶方明没有多问,继续看着讲台上的周老师讲课深入浅出,条理清晰。

他讲的这些,启很早以前就已经给他教过了。

对叶方明来说,这些知识点有点太落后了。

他现在的学习内容,几乎全都是靠启来教,偶尔会去办公室问问巫予清,仅此而已。

有同学举起手,“老师,什么是stm32?”

周老师笑了笑,“下次不能再愣神了,咱上课是要解决同学们的疑问,但不认真听课的话,我讲多少遍都是没用的。

Stm32的全称是STM32F103,一种芯片,st是开发它公司的名字缩写,m表示微控制器,32就是表示32位。”

他的语调不快,带着不知是哪里的口音,一点点将自己的知识分享给学生。

看着台下学生或是沉浸,或是迷茫的表情,心里涌现的情感,恐怕只有他自己才能感受。

“我现在给你们讲讲,stm32芯片的功能特点………在这之前,我又看到了有些人迷茫的表情。

你们要明白一个概念,芯片其实就是个集成电路板,我们刚刚讲的处理器,就是芯片的一种。

这两个概念完全不同,处理器是芯片的一种,但不是所有的芯片都包含处理器……当然咱们今天讲的stm32没那么复杂,它很简单……”

“抬头看ppt,这是四个驱动单元:DMA1、DMA2、系统总线以及内核总线?这四个是被动单元:APB设备、APB桥、内部Flash及SRAM……”

“stm32属于中低端,所以在我们日常生活中很常见,比如你们这些学生用的小型热敏纸打印机,食堂里的读卡器,自动售货机,血糖仪都能应用。”

“下下周的赛车比赛,需要你们自己组队,每个队伍至少三个人,共同完成制作stm32小车,具体的操作,我会把ppt发在群里。

你们观察学习,然后自己尝试着去实践,记住了,任何的学习都要在最后投注于实践,实践是最重要的。

实在不会也没关系,现在的网络很发达,上网也能找到更详细的教程,君子要善假于物也。”

“获胜的小组,我会作为你们的指导教师,推荐你们去参加全国机器人大赛的省赛。”

“如果你们能最后在国赛中取得好成绩,能为你们高考加分,希望各位同学们,认真对待这件事。”

周老师环顾四周,目光从众人身上一一掠过,眼睛里满是欣慰和鼓励,最终将目光定在低着头写写画画的季修文,和表面认真听课,实际在暗中发呆的叶方明身上。

回想起上午在办公室时,巫予清拿着叶方明又一次满分的卷子,兴冲冲地跑到他面前炫耀。

“我这个假期额外给他多留了五张卷子,每一道题都是经过我深思熟虑出的,其中有两道还涉及到了我硕士时的一个研究课题,没想到他全都答对了。”

“这么厉害。”他惊讶

“嗯哼,而且他的思路很有意思,有一种初学者的稚嫩和胡思乱想,但他还是答对了。”巫予清的神色越来越兴奋,语气十分激动,“你知道这意味着什么吗?”

“这孩子很有天赋,而且还没有被禁锢。”

似乎是回想起了什么,他的眼神倏尔黯淡了一瞬间,无奈的苦笑了一下。

“你也知道,有些路子走的久了,人的思想就会被禁锢,然后失去了前进的动力。”

周老师大概明白了巫予清的心思,用力的拍了拍他的肩膀。

“行了,都是过去的事了,你现在可是人民教师!要给学生做一个榜样。”

“我早就看开了,不过就是有点物伤其类的心情罢了。”

巫予清耸耸肩。

他知道,他不是个合格的人民教师,一直都知道。

一视同仁的周老师和年事已高硬要返聘教书的白老师,才是真正的好教师。

但他做不到这些事,他确实是对叶方明偏心,他确实是讨厌脑袋笨的学生。

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