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第16部分（第1页）

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我的成长史（2）

大学临近毕业的时候，我们数学系搞了一个座谈会，辅导员老师找了一部分学生去和系领导座谈。事先安排了一部分同学发言，我则坐在角落里。安排好的发言完了，主持人问了一句，还有没有想说的，我突然就举起了手，大家都很吃惊。具体讲了什么，我现在也不太记得了，总之我讲得很好，那些话在我脑子里面过了好几遍，我都想好了。讲完之后，大家都热烈地鼓掌，我至今记得他们脸上惊讶的表情。

学生们都笑起来，他们听得很专注，老师讲的故事他们可是最感兴趣了，而故事的主人公又是老师本人。所有的人都很认真地听，生怕听漏了一个字。

我以前一直没有勇气上台讲话，可是，那一次，我终于鼓足勇气，自己主动要求发言。现在想起来，并不是一时的冲动，实际上，我很早就意识到自己的性格问题了，我知道不能一直这样下去，有可能我大学一直在作这样的思想斗争，在最后一刻，有了一个突变。

我最终选择来做教师也主要是这个原因。我本来就不爱说话，如果再去科研所什么的，整天面对机器，我会很封闭的。做教师可以整天面对同学，而且要不停地说话，对我的性格是一个很好的补充。也因为有了那一次成功发言的经历，我对自己才有了信心。

坦率地说，我做教师的先天素质并不是很好。第一，我长得不太好看，第二，我语言表达能力不是很好。讲到这里，下面有学生议论起来，老师，你很会说话的。我笑了笑，接着说，那是后来锻炼出来的，你想，一个从来不上台发言的人，怎么可能一下子就很会说话？记得第一次上讲台上课时，我感觉到同学们的眼光都是注视着我的，我很紧张，都不敢看同学，就这样低着头上了一节课。

所以，我通过切身的体会，清楚地意识到，上台发言，真的是需要勇气的。虽然，也有同学在日记里说，这并不是勇气的全部，但是，这至少是勇气的一部分。可能，对于一部分同学来说，上台讲一句话或唱一只歌如同家常便饭，比如孟启，但是，对于另一部分同学来说，要困难的多。孟启，你自己第一次登台说话的时候是不是也是很紧张？孟启点了点头。是啊，每个人的第一次都很紧张，当然，你现在已经很不紧张了，你已经很有勇气了。可是，别人的感受你不一定能体会到，我来读一位同学的日记：

我并不是一个非常具有勇气的人，在某种时刻或某种情况下，我甚至是一个胆小怕生、十分害羞的人，所以当今天老师提出要举办一个“勇气测试”时，我还真是傻了眼。比赛进行得很快，渐渐到我了，而我的心也跳得厉害，身子还忍不住也有些发抖，内心的紧张和害怕却怎么也无法平息，下一个就轮到我了，我不禁深深吸了一口气，回想起老师说的话，我们要战胜胆小的自己，尽量拿出勇气和自信，相信胜利是属于勇者的。

于是，我心一横，走上讲台，大声读英文报纸。念完后，迎接我的是大家鼓励的掌声，那一刻，我不仅仅内心充满喜悦的自信，更感受到了大家亲切的笑容和同学间友谊的真挚、可贵。

所以，昨天的这个活动，尽管对一部分同学来说，意义不是很大，但是对相当一部分同学还是很有很大的促进作用的。我希望，那些平时性格比较内向的同学，应该多多锻炼自己的勇气，你可能改变不了你的性格，但是你可以克服性格中的弱点。同样的，那些性格比较外向的人，也希望你们能够静得下来，你们应该更多地磨练自己的专注力，这样会使得你们更有深度。中国古代有一句话，叫做：静若处子，动若脱兔，就是这样的一种比较理想的境界。

有同学认为，上课的发言声音不响，通过当众大喊大叫好像不能解决问题。因为，上课需要的是正常的发言，像绅士一样地表达自己观点，而不是像昨天那样厚着脸皮去表演。我告诉你们道理在什么地方。我们现在让同学在规定时间内把一篇课文背出来，最快的同学甚至２０秒之内就能背出一篇短文，我告诉你，这不是正常的！正常的讲话哪有这么快？但是，经过这样的训练，我们再用正常的速度读课文，就会字正腔圆，充满自信，我们的朗读水平就会明显上一个台阶！

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我的成长史（3）

大家知道有些人练腿部肌肉的时候，会在腿上绑两个沙包跑步，这样跑当然很累的，正常情况下谁会腿上绑沙包跑步？可是，这是训练的方法，等到两条腿适应了绑沙包，再把沙包解掉，那还不身轻如燕，健步如飞！

我们让同学上台最大声地发言，其实也是一种训练，正常情况下我们不可能这样大声讲话。但是，我们现在的情况是，同学上课的发言声音太轻，这种轻是不正常的！也因为如此，我们才只能用不正常的大声来纠正不正常的轻声了。我相信这些同学有了这么一个大声讲话的经历，他应该不会永远像蚊子一样发言了。

说完这话，我自己也笑起来。我的笑感染了同学，他们也笑起来。我在黑板上写下“勇气”两个字。我说，勇气真的是非常重要的，作家塞万提斯曾经说过，如果你失去了金钱，你失去了一部分的东西，如果你失去了健康，你失去了大多数的东西，如果你失去了勇气，你就失去了所有。

但是，上台大声讲话仅仅代表一方面的勇气，也只能锻炼一部分同学的勇气，将来，如果有可能，我们会开展其它的活动，锻炼更多同学的勇气。也请大家帮我们出出主意，看看举行什么样的活动比较好。有同学建议我，应该让每个人上台把自己的最大的缺点暴露出来，你们觉得怎么样？

我注意到很多人都在那里拼命摇头，不行不行，有人说。哎，我听到有人说不行了，我笑着大声说，那就说明这确实是需要勇气的。我刚说完，马上听到有学生大声叫嚷，太棒了！这帮家伙，反应倒真是很快。

我在黑板上又写下“自信”二字。勇气和自信是连在一起的，我说，你有勇气，才会自信，同样，你自信了，才会有勇气。如果让你们去做推销员，上门去推销东西，你们有这个勇气吗？推销员真的是很需要勇气和自信，我以前看过一本书，叫做《世界上最伟大的推销员》，讲那些推销员的成功经验，每天早上都要大叫“我一定能成功”一百遍才起床。我上次跟同学说，这种做法似乎有些迷信，但真的很管用。上个礼拜我跟Ｂ班的学生讲过第一个在４分钟内跑完１英里的人，他在没有打破纪录之前，每天早上起床后，便大声对自己说：我一定能在四分钟内跑完一英里！我一定能实现我的梦想！我一定能成功！这样大喊一百遍，后来果然成功了。自信之于能力的作用，不是简单的乘一乘，而是乘方的作用。你的能力是１０，可是自信只有２，那么，实际结果是１０的平方，等于１００。可如果你的能力是２，自信是１０，那么，实际效果是２的１０次方，等于多少呢？１０２４！是前者的１０倍！

我给大家举一个例子。我们以前的两班班主任祁诚老师，是一个很有感染力的人。我经常跟他交流，他对许多问题都有自己独到的理解。有时候，他的一些观点我并不能完全同意，甚至觉得是有些偏颇的。可是，我却十分佩服他的勇气和自信！他的信心非常足，只要是他自己认为正确的东西，他可以让你感觉那就是真理。以至于即使他的一些看法可能并不完全正确，但是，他可以用非常有冲击力的语言让你相信他完全是正确的。

我讲到这里，两班的学生不住地在点头。对自己的班主任，他们太了解了。祁老师是我们学校最优秀的班主任之一，依靠的什么？我接着说。除了他本身的学问之外，就是他的自信和勇气。你总是缩在那个地方，尽管你很优秀，可是大家并不了解你，机会来临的时候，你也未必能把你的能力充分表现出来。可是，一个有勇气的人，可能能力还不是很强，但是他勇于表现自己，他能够让别人相信自己是有这个能力的，于是把机会争取过来，然后通过努力也做成功了。在实践中，他的能力也得到了提高，信心更强了。许多年之后，就是天壤之别了。

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