赵正国获得四个标本玻璃盒后,就先去寻找密室的出口,不久就来到了左前门,他蹲下查看门把旁的密码装置,有0~9、→倒退、?输入,共十二个按钮。
他按几下按钮,横条显示板上并没有出现数字,他觉得奇怪,是不是少按了啟动键,找一找,在密码装置侧边发现了读卡机的插槽,这时候他才明白,必须要有记忆卡才能啟动密码装置。
朱惠媚快跑到左前门,边喘息边说:「赵主任,我们找到小灯泡了。」
赵正国站起来看着她说:「在哪找到?」
王浩随后走来,回答说:「捕蝇草,灯泡藏在它捕捉苍蝇的两片叶子里。」
朱惠媚微笑说:「主任,捕蝇草超像人的眼睫毛的,大大的眼睫毛眨呀眨,逗得我哈哈大笑,心情也跟着愉快起来了。」
王浩小小抱怨说:「也因为小惠的乱来,乱摸捕蝇草,使它们开开合合的,害我都猜不透那一株是原本就紧闭的,索性把它们臭嘴全都扳开,才找到小灯泡及一隻被消化的蜘蛛。」
赵正国调整一下蓝色领带,并说:「两位同学到金字塔那桌集合,主任给你们上一堂生物课。」
三人都到齐以后,他拿出那四个玻璃盒递给他们两人看,然后说:「知道这四个标本是什么吗?」
朱惠媚看着摆在大桌子上的四个玻璃盒,天真地数着,用食指指到哪一个就说出它是什么。
「蛇、青蛙、蝴蝶、花。」
赵正国提出问题:「如果要把它们放入四层金字塔中的插槽,你们会如何选择?」
王浩想了一下,摇头说:「嗯……不懂?」
赵正国低头叹口气,才说:「给你一个提示,生產者、初级消费者、次级消费者、三级消费者。」
王浩迎刃而解:「哦~花、蝴蝶、青蛙、蛇。」
赵正国进一步解释:「没错,鬱金香标本属于生產者,吸取花蜜的紫斑蝶为初级消费者,觅食蝴蝶的青蛙为二级消费者,吞食青蛙的青蛇为三级消费者,这是一个标准的生态塔模型。」
王浩把四个标本玻璃盒依序插入金字塔斜面上的插槽,完成后,他们三人看向的这一面,实际上就是金字塔的西面,霍然间每一层面都冒出了阿拉伯数字。
朱惠媚食指点下巴,嘟嘴说:「1、5、9、13,这是什么意思?」
没有人回答她,因为没有人知道,只能呆呆看着王浩伸手过去触碰……
「金字塔可以转动!」
赵正国问说:「你试试看是不是每层都可以转动。」
王浩回答:「对,但是只要一转动,金字塔面上的数字就会消失,直到转回原点才会重新浮现原本的数字。」
赵正国说:「看样子目前是解不开这座金字塔的奥秘,我们到前面的实验桌看看。」
三分鐘后……
王浩大声说:「主任,抽屉有平板电脑和一把手术刀。」他在实验长桌的抽屉里发现。
赵正国问:「平板能开啟吗?」
王浩说:「可以。」然后见到平板上的画面又说,「这好像是食物链连连看游戏。」
赵正国盯着砧板上的死物说:「那就交给你们破解,我要用这把手术刀……」
朱惠媚一脸惊恐,急说:「难道主任想要解剖青蛙!」
赵正国篤定回:「正是。」
朱惠媚拉着王浩往后走:「王浩我们到后面玩平板,肢解青蛙实在太恐怖了,我怕我看了又会晕倒过去。」
狮子2
老鹰5、狐狸4
青蛇3
兔子1、黄雀2、青蛙2、老鼠2
螳螂1、蝉1
相思树、红萝卜、玉米
两人走到最后一排中间的大桌子,找两张椅子坐下,然后开始破解平板上的食物链游戏。
朱惠媚脸上充满疑问:「真奇怪,蛇吃兔子黄雀青蛙老鼠没错呀?狮子吃老鹰、狐狸、兔子、老鼠也对呀?为什么连成了游戏还是失败?」
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