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第十六章 我能游泳吗 chater 16 can i wi（第1页）

胡安·萨尔瓦多终于重返水中

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从我把企鹅带到圣乔治的第一天起，有个年轻人就十分希望帮忙照顾胡安·萨尔瓦多，他叫迭戈·冈萨雷斯。迭戈时常觉得自己的日子不太好过，比大多数同学都要艰难。他是个玻利维亚男孩，父亲是欧洲血统，母亲是玻利维亚土著，这样的结合生出的后代在拉丁美洲通常被称为mestizo（混血儿）。虽然这个词只是陈述事实，不具有侮辱性，但迭戈还是经常成为其他男孩取笑的对象。

初来学校时，迭戈是个胆怯害羞的十三岁少年，看上去似乎都能被自己的影子吓一跳。他虽然非常用功，但不是很有学习天赋的孩子。在学校激烈的竞争环境中，他的缺点总是表现得很明显。按照惯例，学校每两周进行一次成绩排名。这样做本来是为了督促学生提高成绩，但对迭戈却毫无帮助。

可悲的是，各种课外活动也没有一样适合他的。他个子瘦小，运动技能和身体协调性远低于同龄人的平均水平，接不住向自己飞来的球，时常被球砸中。在橄榄球场上，他总是一副可怜兮兮的模样，连天气最暖和的时候都会瑟瑟发抖。过大的球服松松垮垮地套在他小小的身板上，下摆几乎把短裤完全挡住，只露出他的两条细腿，袖子则长得盖住了整只手掌，只能勉强看见手指尖。除了欺负他，没人会传球给他，也不愿意让他参加比赛。即使球飞向了他那边，通常也会重重地砸在他的胸口。面对飞到眼前的橄榄球，他会显出措手不及的神情，总是漏接传球。

迭戈的早期教育并没有让他做好进入圣乔治的准备，他的英文知识极其有限，甚至西班牙语也带着浓重的玻利维亚混血口音，所以总是沉默寡言，避免与人交谈，而且也没有人教过他如何在谈话中组织和表达自己的观点。总之，无论是学习还是课外活动，他都力不从心，疲于应付。但在我看来，对他而言最难熬的是想家，他根本没有准备好便离开了家，想家想得要命。无论从哪方面讲，他的心理年龄都小于生理年龄。

圣乔治学院像所有的社区一样，具备若干优点，例如良好的生活辅导制度，每个新来的学生都会被分到一名年纪较大的学生，在初到学校的两三周内，由这名学长照顾其生活。而这些年纪大的学生也由自己的级长负责，级长的负责人是住校辅导员，辅导员非常清楚迭戈的困难。但需要指出的是，圣乔治学院历来人才辈出，从这里走出去的孩子大都很有作为。他们喜欢这里的生活，与同学们结下了深厚持久的友谊。迭戈只是不适应学校生活的个例而已。

因此，毫不奇怪，迭戈非常喜欢和胡安·萨尔瓦多待在一起，一有时间就跑来找他。在屋顶的露台上，大家看不到他，他可以尽情放松。迭戈也不是没有朋友，但他们是些和他差不多的孩子，在适应学校理念方面有着类似的问题，在圣乔治，那些不喜欢每天进行过量的橄榄球训练的学生会被视为“弱者”。

这些孩子十分乐意承担照顾胡安·萨尔瓦多的责任，总是尽职尽责地去市场买来鲱鱼、保持露台整洁干净和陪伴胡安·萨尔瓦多，而且他们是真的乐在其中。此前，他们之中那些最不快乐的人，已经被焦虑剥夺了日常生活应有的乐趣。见到他们与企鹅开心地相处，暂时忘记课堂、社会等级和想家带来的约束和痛苦，实在是一件令人欣慰的事。

除了聘请露台上的企鹅担任安抚学生情绪的助理校长，圣乔治学院在办学方面还有许多新颖之处，比如校内的游泳池就非常独特：既没有过滤装置，也不使用氯气消毒。为了弥补这些不足，只好每隔两周彻底换一次水，经过两周的使用，池水变得绿油油的，幽深的角落里时常还会住着一大窝蛤蟆。今天的读者可能会被我描述的这幅情景吓到，但是那个时候，所有学生都已经习惯了在这样的环境中戏水。他们常常会在家乡的那些温暖、浑浊、污泥淤积、岸边即是湿滑沼泽、生活着各种野生动物的河流中游泳，却不会感到任何不适，而许多当代人往往见到棕色的河水就误以为它遭到了“污染”。不过即便如此，圣乔治的游泳池虽然远非清澈见底，水质也总比当时的河流好得多。

布宜诺斯艾利斯的温度一开始上升，学校就排空了游泳池中积存了一冬天的脏水，擦洗干净，注入通过我们自己的水井从地下蓄水层抽上来的新水。一旦启用，泳池的水就开始雷打不动地两周一换，直到游泳季节结束。

当然，我考虑过是否要带胡安·萨尔瓦多去学校泳池游泳。但他刚来的时候是冬天，那时池子里全是臭水。我估计，等他的羽毛恢复防水功能，游泳池也就到了开放的时候。

学生们普遍热衷游泳。然而，如同网球和paleta（阿根廷版本的壁球，在露天球场比赛）那样，游泳并非主要的运动项目——主要因为它不是橄榄球。不过，当池水清澈，天气晴暖的时候，作为夏季晚间预习功课之后的休闲活动，它还是深受大家欢迎的。

那一年的夏初，气温相对偏低，游泳的人比较少。所以到了第一次换水周期结束时，池水的清澈度虽然并不诱人，但也不算特别绿，而且池底的泳道标记仍然清晰可见。那天晚上，只有少数几位勇敢的学生在预习功课后过来游泳，而二十分钟之后，连最不怕冷的人都上了岸，回宿舍洗热水澡去了。

游泳的人一走，我便给迭戈和他的两个朋友发出信号——他们正和胡安·萨尔瓦多在附近的操场上锻炼——让他们领着企鹅到游泳池来，看他是否愿意游泳。

我特意选择这天晚上带企鹅过来，是因为当天泳池就会换水，所以就算胡安·萨尔瓦多弄脏了池水，也不会有人抱怨，反正脏水会马上被换掉。而且，如果我想让他出来的时候他不愿出来，可以等池水排空后轻而易举地把他弄上岸。

胡安·萨尔瓦多已经在学校里住了好几个月。在此期间，他从来没能自如地畅游一番。之前他被污染搞成灰色的腹部羽毛已经变白了许多，体形也符合正常企鹅的标准。我觉得自己一直等待的机会来了。

虽然校园里的大多数地方他都熟悉，但胡安·萨尔瓦多却从来没踏入过泳池的大门。迭戈把他领到我身边，我走向水边，胡安·萨尔瓦多跟在后面，察看池中静止不动的水面，显然不确定这是什么液体。

“去吧！”我比划着跳水和游泳的动作，对企鹅说。他看看我，然后看看水。“没关系，你可以游泳！”我弯下腰，掬了一点水泼到他身上。

胡安·萨尔瓦多盯着我的眼睛，仿佛在问：“啊！鱼就是从这里面来的？”接着，无须我再次鼓励，他便从岸边跳了下去，只拍了一下翅膀，就像离弦之箭一般径直钻进池水，因为速度相当快，头一下子撞在对面的池壁上，而且是脸先撞上去，力度不轻，孩子们感同身受地倒吸一口凉气。胡安·萨尔瓦多浮出水面，似乎有点茫然，脑袋微微抽动，我以为他撞坏了脖子。然而，他紧接着便以企鹅特有的方式，精神抖擞地扭动身体，再次潜入水下。

这是我第一次有机会如此近距离地观察水中的企鹅。我早就熟悉了陆地上胡安·萨尔瓦多笨拙滑稽地挪动两脚走路的样子，然而，现在他在水中的身姿令我肃然起敬：双腿双脚像舵一样伸向后方，用翅膀游动，简单的一两下划水，就能让他以极快的速度从泳池一端飞抵另一端，触及池壁之前再来个华丽的转身。他像一位大师在表演水中杂技，贴着池壁向前游，却丝毫碰不到池壁，更不会撞上去。他充分利用着二十五米长的泳池，炫耀般地在水中翻滚腾跃，窜出水面，潜入池底，打着旋儿地钻来钻去，再游个来回。唯一适合比拟这种高超的全方位水中动作的便是鸟儿的飞翔，但就速度而言，游动的企鹅更像一位滑冰高手。我现在充分意识到，胡安·萨尔瓦多非常需要锻炼闲置已久的翅膀肌肉。在池水中，他终于找到了些许表现其本性和独立性的自由，告诉我们真正的企鹅是什么样子的。

也许海鸥乔纳森练习飞行的故事，最适合表达胡安·萨尔瓦多当晚的状态和心境。所有的观众都痴迷地看着他，与胡安·萨尔瓦多的泳技相比，连体操运动员的表演都显得不够轻盈立体。

企鹅是掌控水的大师，与其说是游泳，不如说是纯粹的享受。胡安·萨尔瓦多在水中多次往返的飞行速度远超奥运选手——游完二十五米只需几秒，人类则需要十五秒左右。胡安·萨尔瓦多在水下和水面交替游动，时而梳毛，时而戏水。

企鹅在水面上浮游时就像没脖子的鸭，用脚推动身体前进，轻松地漂来漂去，但姿态并不优雅，没什么观赏性。然而在水面以下，企鹅则展现出纯熟强大的技巧，让观众看得如痴如醉。

像我一样，迭戈和其他孩子如同中了魔咒般呆立在岸边。“看他怎么游的！”他们叫道。“噢！”“啊！”他们低声赞叹，仿佛在观看焰火表演。

过了一会儿，迭戈走过来，轻声问我：“我可以和他一起游泳吗？”

“什么！？还有，你应该说‘请问我可以和他一起游泳吗？’”我纠正道。

“好的。请问我可以吗？噢，拜托！就游五分钟。”

我非常吃惊！此前迭戈从来不会靠近泳池，我甚至不知道他会不会游泳。其实，我根本没见过他主动提出要做什么事。当然，为了躲开学校里的其他人来找胡安·萨尔瓦多除外。

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