余柠当哑巴,蒋超等了片刻:“行吧,反正来日方长。”
他转身欲走,余柠叫住他:“手机。”
蒋超回头,见余柠手里还拿着那部新的翻盖诺基亚,他说:“你要嫌碍眼就扔了。”
说完,他转头大步流星的离开。
余柠像是掉进了沼泽潭,浑身的劲儿没处使,反而越挣扎陷得越深。手里的手机就像是掉进厕所里的大额纸币,不扔恶心,扔了可惜,主要是蒋超不知道把她原来那部手机弄哪儿去了。
下午第一节政治课,上课铃都打了一分钟,班级里还是嗡嗡嗡,脾气好的女老师站在讲台上谆谆教诲:“都别说话了,认真听,看看黑板还有几天就高考了?”
老师说话的时候,下面人稍有收敛,可等到老师一低头看书,声音马上又起来,余柠坐在最后一排,眉头轻蹙,不是听不见老师说话,而是老师好好的一句话,没说两句就要插换成教育模式,老师直言在别的班的上课进度都比在三班快。
以前余柠没有这种好学生的觉悟,现在有了,还非常强烈,站在被打扰者的角度,烦躁的不行,可烦也没办法,老师都管不了,普通班就这样,三班还是普通班里成绩偏后的。
班级里嗡嗡声不绝,像是苍蝇分布在各处,老师管不了,只能扯着脖子大声讲课,突然间,教室最后一排传来一声呵斥:“都给我把嘴闭上!”
有人本能回头,只见蒋超插着耳机,黑着脸,目光扫视着教室前方。
鸦雀无声再次笼罩整个班级,底下没人说话了,站在讲台上的政治老师也没出声,似乎也被吓了一跳,非常微妙的几秒空白,政治老师主动圆场:“好好听吧,没多少时间了,有什么话下课再说,我们继续看书…”
接下来的半个小时里,整个教室就只有政治老师一个人的声音,教导主任中途经过,纳闷儿的往里看了一眼,还以为班主任在,真心好奇出了名好脾气的政治老师,是怎么做到让一个普通班拥有这么好的学习氛围的。
蒋超一嗓子,吓得班里下课都不敢大声说话,实在憋的不行就出去说,余柠不知道他抽得什么疯,又没睡觉。
然而,这个疑问余柠很快就有了答案,下午第三节化学课,老师在讲台上讲,余柠在下面懵,明明说的都是中国话,可她就是听不懂,急得右手下意识的转笔。
老师问:“这块儿有没有没听懂的?”
班上没人出声,余柠也没说话,只见蒋超出声:“有。”
老师向最后一排看去,见是蒋超,出声问:“哪儿没听懂?”
蒋超当即侧头看向余柠:“哪没听懂?”
余柠来不及看蒋超,本能的抬头看前面,老师表情意味深长,似乎在等着提问,她来不及反应其他,硬着头皮把不明白的地方说了一遍,老师重复又讲了一遍,余柠精神高度紧张,以至于老师问听没听明白时,她很快点了下头。
蒋超在纸上写:【真听懂了吗?】
余柠说不上是气还是烦,不想回又怕他找麻烦,敷衍的回了一个字:【嗯。】
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