第95章
◎二合一◎
来到蓝星时代,跟着这么多前辈交流学习,南曼在科研上越发信奉「办法总比困难多」这句话的真谛。
发现微波通信设备落后,自己现阶段研发还不如直接再购买一台合算,就不搞了吗?
当然,不!
以未来人的眼光看,花大量金钱与时间去仿制现有的落后设备,其研发价值的确不大。
可种花家现在还面临一个问题,设备落后的同时,无线电技术高端研究人才也很缺乏。
所以考虑了一晚,南曼觉得这东西还是得搞出来,只有给上面看到「希望」,才会培养更多的人才参与到这个领域。
但这次搞,南曼不打算「大包大揽」全方位服务,她这次打算只当一个「组装者」。
磁控管最起码得做出大功率的吧?
通信容量最起码得达到1800路吧?
设备体积最起码得缩小三分之一吧?
三个「小目标」设定好,南曼的心踏实了。
完成这三个目标,应该花不了多少钱,但却可以培养种花家无线电人才在微波领域的钻研能力,也算值了。
当然这种心思不能告诉任何人,不然大家肯定觉得她「败家」。
不过能看出问题的只有她自己,她不说谁又知道现在研究的这类设备,其实没有多大用处呢?
都整理好南曼第一时间,就找到童教授汇报想法。
“看来你是有思路了。”
童教授对于学生这种高效率已经见怪不怪,他现在就想知道,南曼是打算怎么入手。
“我认为磁控管咱们既然能做出来小功率的,就能做大功率的,所以咱们可以尝试一下,不过……”
“不过什么?”
“教授,如果我说需要把这设备拆开研究,您觉得上面能同意吗?”
没有问童教授同不同意,因为对于南曼的动手能力,A大理工学院的师生就没有不信服的,可问题是这里不是A大。
童教授:……
“你确定?知道这套设备多少钱吗?”
其实也不是钱的问题,主要是国内现在就这么一台进口的设备。
鉴于跟毛熊的关系降到冰点,想要再买这种设备真的不容易。
“嗯,我确定,而且零件弄明白后,会给它原样装回去。”
“这样啊……”童教授话中带着一丝莫名的意味。
“那就拆吧。”
嗯?
原本准备了一肚子草稿,准备加大马力说服童教授的南曼,此刻脑门上有个大大的问号。
这么轻易就同意了,是不是显得有点草率?
咱们不应该起承转合来一场「推拉」大戏吗?
“这设备,你要是有信心能组装上,就拆吧,我同意了。”
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