“字母表,”博士迅速在纸页上写下bac三个字母。安折看着他之前的记录,2、1、3过后,司南又连续敲了两下,所以应该是bacaa,第六次敲击是七下,7在字母表中对应字母g。
和他的思路一致,博士写下bacaag六个字母,却在连续的两个a下画了横线。
助理道:“这两次敲击的间隔很短,是另一种语言表达。”
“11。”博士突然道:“两次短促敲击,不代表两个分离的1,而是十位数11。”
11对应的字母是k,于是那串字符又变成backg。
博士道:“他的英文怎么样?”
安折:“也是满分。”
外文在语言与文学课里几乎占了百分之五十的内容,这些孩子长大后如果进入灯塔,查阅人类文明的文献资料对语言能力的要求很高。
“back,”博士说出一个单词,然后将字母g前移,放在了最前面,眯起眼睛,“goback,很简洁的表达,换成其它语言,不会那么短。而且……”
助理道:“而且在莉莉的理解范围内,如果她能注意到,就会明白。”
博士点点头:“他想让她回去,这意味着什么?”
录像仍然在持续,莉莉无精打采对乱扑乱飞的司南道:“博士说基地现在很危险,你要帮我们,不然大家都变成怪物,很可怕的。”
助理:“如果他们是很好的朋友,那说明伊甸园是安全的地方,而他知道或预知外界很危险,所以才会让她回去。”
“但这个男孩恰恰是在伊甸园感染成为了异种。”博士沉吟一会儿:“难道说第一个异种出现在伊甸园,继而审判庭的调查中心转移到那里,反而是声东击西的策略?”
助理:“要开会讨论么?”
博士看了一眼实验室门口:“陆沨怎么还没回来?”
他拿出通讯器拨号,那边却传来忙音,助理说:“可能进了信号屏蔽的实验室。”
安折敏锐地察觉到机会,见缝插针问:“他去做什么了?”
“还是下午那个项目,”博士道:“他们认定上校可以促进一个样本的生长,非要他过去带孩子。”
安折不假思索:“我可以去找他。”
博士笑了笑,看他:“你俩感情真好。”
“也行,你把他带回来,顺便吃饭。”博士道:“那个实验室等级很高,是军方和灯塔联合的,电梯上13层,过廊桥,找d1344房间。”
安折:“好的。”
他转身离开实验室——显然陆沨,现在又和他的孢子待在一起,说不定这个人就在玻璃水箱旁边很近的地方,或者又伸出手和孢子玩相互触碰的游戏。他不知道为什么会发生这种事情,但他绝对不相信“陆沨促进孢子生长”的鬼话,孢子被挖走的时候还没有成熟到能够自己生长的地步,只有在他身体里或者身边才会长大。
电梯到达,里面还有两个人,是两个研究员,他们正在谈论最近的天气。
“大风后升温,最近的天气非常极端。”
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