〈173〉
当侍女辛夷从外面回来,告诉稚唯“李廷尉请见陛下”的时候,她正在给秦始皇熬安神汤。
稚唯听完也是很无语。
就是说,有没有一种可能,公子扶苏从一开始就没打算让她给出完美的建议,只是想从她这里增加一个观察黔首的视角呢?
说的再明白一些。
她写的什么“直接赦免”根本不重要,重要的是她提到的那些法律条文,说明她认为相应的惩处放在黔首之中,非常的不合理。
至于最终要不要把这些放在本次赦免之中,放的话要如何修改,那是长公子及其亲信臣属要反复斟酌、思考的事情。
对于李斯的想法和作为,稚唯只能叹息说道:“李廷尉真挺看得上我的。”
否则怎么会认为她有能力完善律法条文却故意敷衍公子扶苏呢?
辛夷略有担心,低声道:“女官,廷尉如此做法,就是想让陛下对女官有意见,您是否要赶紧去陛下面前辩解一番?”
不怪辛夷忧心,她曾看过自家女官写的那些手稿内容,也觉得有点离谱。
稚唯淡定地拿起蒲扇,观察着药罐之下的火苗,回道:“无妨。这个任务本来就不是给我的,长公子只是好心想让我借此机会,复习过去的功课罢了。”
辛夷:“……”
谁信啊!!!
看了眼侍女欲言又止、止言又欲的模样,稚唯意味深长地笑道:“不必太过担心。”
她难道不知道她写的东西非常粗糙吗?就算她不知道,难道公子扶苏会看不出来吗?
如果这叠手稿只在她或者长公子的手里,那么它的确有可能是“夏稚唯的课业”,课业内容是“练字+誊抄律法”。
至于加的“直接赦免”这四个字,可以说是夏稚唯写着好玩,反正课业只在师徒二人手里传递,没有外人知道。
可偏偏这叠手稿就是“机缘巧合”落在了廷尉属官的手里。
那在外人看来,稚唯写的东西,就不只是一份简简单单的课业内容了。
无论稚唯和公子扶苏对外怎么说,外人都不会相信。
——连夏稚唯自己身边的侍女都不信。
“那为什么长公子要让阿唯的手稿落在廷尉属官手里?”
系统作为一直旁观全程的那个,抓心挠肝想知道问题的答案。
谁让它既看不懂公子扶苏的操作,坏心眼的同伴又故意不给它解释呢?
[因为拆屋效应。]
这次稚唯没有逗弄系统,直接给了它答案。
想要开一扇窗户,就先说要掀掉整个屋顶。
鲁迅先生评价国人喜欢折中调和,而“拆屋效应”说白了,就是先对他人提出难以实现甚至离谱的大要求,当得到强烈反对的时候,再退而求其次,顺势提出比大要求更为合理、但其实也比较难办的小要求,这时候便会容易得到他人的同意和
认可。()
拆屋效应在现实中有更为灵活的使用,并不一定是要前后两个要求,可以在中间用更多的要求去叠加,然后层层递进(划去)层层递退。
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系统恍然大悟道:“所以阿唯你写的那些东西,相当于‘要求掀屋顶’?”
至于“要求开窗”,那当然是长公子还未成稿的赦免条例喽。
稚唯严谨地纠正系统的说法。
[我最初可没有想和公子扶苏打配合啊。那些‘直接赦免’的内容,真是我每天随便翻书,翻到什么就写什么。]
玩这一出“拆屋效应”,纯粹是公子扶苏自发的行为——长公子不知道“拆屋效应”的总结,但不妨碍他和他的智囊团想到这个办法。
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