收获或者想法?大家愣了一下:这是可以尽情说的吗?
“随便说,大胆说。”梁老师打开黑板上的投影屏:“今年的高考暂时不以本兽成绩为主,但明年的分数比重就不好说了。”
“老师,如果技能发生变化,会不会对高考产生影响?”商琦举起手,他的跑酷技能在上次考试之中发挥的作用只能说还行,一直在犹豫要不要趁着高考还没有到来,赶紧换一次技能。
“要说影响没有,那是不可能的。”梁老师思索了一下:“不过科目技能如果开发到足够灵活的程度,跟职业技能比也不差太多。只要各科成绩好,本兽考试的成绩总不会太差。”
商琦:“……”所以说来说去,还是要落到学习上面?
本兽商琦坐在小桌板上对对拳头,小脸非常兴奋:我都听到啦!老师,我一定照做,努力帮助本人上进!
“老师,有没有那种在考试中特别占便宜的技能啊?”米萌萌举手。
“这个没有定论,毕竟高考的形式还没有确定。”
“老师,用学科技能会不会吃亏?”
“看等级和分数,分数越多,等级越高,把握越大。”就算是博士生,也会有等级偏低的技能,人又不是神仙,总会有短板。
大家来来回回就是这么几个问题,梁老师便不再细说,直接握着鼠标打开网页,输入之前开会时记下的网址:“虽然说只有半年时间,咱们这边已经有人总结出了一些学科技能的使用方法,你们可以学学看,不用照搬。”
梁老师选了一个视频打开,大家开始安静地看视频,结合自己的情况总结经验。
一节课过去,视频播放结束。坐不住的学生出去溜达放松,剩下的大部分同学则趴在桌上开始计算自己各科的分数。
“言障这个技能感觉可能会吃亏。”
“是啊,上次考试的对手就不是人,言障不如数据干扰实用。”
“英语这一科跳过,政治的统筹技能和历史的鉴别技能有点难啊!”
“相比而言,物理和化学技能的攻击力看起来比较好。”
“地理感觉学了个寂寞啊!只能用来辅助。”
“才不是地理技能弱,是咱们学的浅。”地理技能结合物理技能,再辅助建筑技能,平地起高楼都能做到。
“音乐技能是真的没想过,音攻听起来好玄幻。”
“绘画技能才是真的棒,但我只会画火柴人,唉!”绘画能力不强的人画出的东西是无法具现出来的,不然这个世界上会多出很多奇形怪状的东西。
“我有个问题,野兽派画家画出来的东西……会是什么样子?”
“呃……”死物就算了,活物有点不敢想象。
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