“人的语言系统构成。”关月抢答。
郝老师慈祥的看着她:“是什么?”
“大脑、神经、呼吸、发声、共鸣、咬字、听觉。”她回答。
“好,那我们讲讲腹式呼吸的特点。”他低头看教案,“关月同学,你先跟着教材读一下吧,给同学听一下。”
“诶老师,您应该让专业的读。”杨平回嘴。
郝老师笑出皱纹:“你让我读啊?”
“不是,是我们专业的姜欢同学回来了。”
郝老师迟钝地思考了会:“哦,是演那个文艺片的是吧,还得了最佳音乐片和美术片的。”
“对,就是她,我们想听她的!”
“我们好想听!”
“老师想不想?”
“想!”
同学们七嘴八舌地开始起哄。
“那姜欢同学,你站起来说一下台词吧。”郝老师和蔼地看着她,“而且这些都是艺考的内容了,我们只不过是温故而知新。”
姜欢带着笑意的站起来,班上一半男同学的眼睛都直了。
她捧起书:“我一直生活在这个城市许多年,这条弯弯的河一直刻在城市中央……”
这是2000年上映的《苏州河》。
少女的声音温婉清脆,语速平缓,字正腔圆,如泉水,涓涓地流入人的心灵,在炎炎夏日凉快了人的心灵。
班长握紧拳,但久而又松开了。
胡娇更加沮丧了,她是整个班上台词最好的,她明白这个水平的成绩是什么。
这是姜欢曾经四年第一,又拍戏大小无数的结果。
每一滴汗水,她都值得。
“很好,坐下。”郝老师亲善道,“我看一下,你叫姜欢是吧,我的台词课你都不用学了,你的文艺片我也看了,你演的不错,可惜片子故事性差了点。”
姜欢向他鞠了一躬:“哪里的话,我还有很多不懂呢,是个后生。”
“还会回来读吗?”郝老师问。
姜欢笑着道:“之后又有综艺邀请我,恐怕,一时半会我也回不来吧。”
“居然又有。”同学们惊呼了几声。
他们其中有些人,一个也没有。
她礼貌地坐回原位,态度端正地上完了一节表演课。
“她牛什么!”等下了课,老师走了,关月不服气地把几万块的钢笔摔到地上。“就演了个电影而已,觉得自己很厉害似的。”
王莲劝她:“算了,反正没有后台背景,也是被别人的潜的。”
“说不定都烂了。”关月恨恨道。
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