而高一(1)班英语lee老师最头痛的是,公开课上同学们的积极性差得好像下一秒就能去冬眠,不喜欢回答问题,总是逃避互动,怎么办?
总不能每次都由她的三大爱将——综合第一的倪优、英语特长的许瑛、以及鞍前马后的英语课代表,来轮番上阵吧。
“,whocantelltheanswertothisestion?”李老师绕过右手高举的倪优,试图从一张新鲜面孔中寻找答案。
偏偏,闻迦在众人皆俯首的时候,抬起头,在人群之中多看了一眼前排的答题小能手。
“ok,闻迦,youanswer!”
通过几次课后作业,李老师其实能观察出来闻迦的实力,她是相当放心的。
倪优听到这个名字,却忍不住回头,她有点怀疑,以闻迦的能力,能否回答出李老师如此综合性的考题。
闻迦内伤地看了一眼倪优。
刚刚他只是好奇,昨天校园广播里的团支书小姐,听上去还像个霜打的茄子,今天怎么就突然生龙活虎起来了?
没想到不过一眼,却为自己招来横祸。
事实证明,好奇害死猫。
“ithkalightgrodisagoodchoice……”
语法精准流畅,内容全面灵活的男中音萦绕在教室,女同学中连许瑛都忍不住回头去看他答题的样子。
闻迦的表现,李老师予以了“niceoxfordaent”(漂亮牛津腔)的评价。
同时也赢得了同学和各位观摩老师们的掌声。
倪优只觉得他的声音比自己每天听的录音教材还要好听。她甚至觉得,校园广播站每周四的以英语为主题的“伊甸园”栏目,如果能加入一副这样的声音,一定会更加完美。
当天下午的课外活动时间,倪优不用去广播站值班,便老老实实地留在教室,准备下周的月考。
这是高一下学期的第一次月考,年级第一名的成绩,她势在必得。
因为,和第一名划等号的补助金,能够使她后面的手头宽裕不少。毕竟因为购买卡带、文具,爱心捐款等原因,她快要囊中羞涩。
这个时间段,大部分同学都活跃在自己喜欢的兴趣小组里。季蕊蕊报名去声乐班练习唱歌,许瑛在花坛附近的“英语角”聆听外教指导,高一(1)班教室里难得安宁清净。
倪优啃完两节历史课本,回头伸了个懒腰,才发现闻迦也安安静静地坐在位置上。
男生俯首握笔,仍旧是那副生人勿近的姿态。
联想到英语课上,他在语法和发音上,碾压级的表现,倪优再一次觉得……这个男生不简单。
闻迦似乎察觉到什么,抬起左手,扶了扶松散的降噪耳机。
倪优慌忙回头,胡乱抓住课本一角,似乎在抓一根救命稻草。
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