说到这里,她笑着看了天璇一眼。
天璇身子一僵,随后不好意思地附和着点点头。
“所以呢,这时候就会发生一件很有趣的事情了。”曹觅转过眼,看向戚瑞,继续道:“为了消除自身说谎带来的心虚、尴尬等等一系列的负面情绪,这些人便会在潜意识中改变自己的想法。
“他们会让自己真的爱上这件枯燥的事情,真心地觉得它是有趣的,以此来起到安抚自己的作用。
“那位学者,将这种效应,称为‘认知失调’。”
戚瑞已经听得入迷了。他眉头轻皱,双唇微抿,显然已经陷入了自己的思绪中。
戚安则满脸复杂,还在努力地消化曹觅话中的意思。
所以曹觅这番话说完,只有双眼发直的老三戚然,捧场地喊了一声:“好厉害哦!”
曹觅听到声响,好笑地低下头去看他,见他仍旧是一副呆愣的表情,便故意拷问道:“什么好厉害?”
戚然一愣。
他沉默了片刻,低头抓起一个七巧板的三角形递到曹觅面前,道:“娘亲,你看!”
曹觅便确定了他啥都没有听进去,无奈地摇了摇头。
另一边,戚瑞已经回过神来了。
他喃喃道:“居然有这种事……”
曹觅闻言,点了点头。
她见戚瑞已经能接受上面的解释,想了想,又继续扩展道:“其实这个理论还有其他的内容,比如关于惩罚的。
“做了错事,是施以大惩令过错者吃到巨大苦头好呢,还是小惩警示一番,更能令人悔改呢。
“那位学者也做了相关的试验,结果……也与普通人的思维相违背——
“小惩警示的效果其实更好。”
戚瑞一动不动,听得极为认真。
曹觅接着道:“他解释说,情况跟上面的其实有些类似,受到大的惩罚,其实平复了过错者内心的愧疚感,我做错事,所以我受到惩罚,我已经为此付过代价了。
“反而是小惩警示,会令过错者继续愧疚,从而达到主动约束自己,不再犯同样错误的效果。”
曹觅说完,朝着戚瑞笑了笑:“所以,在学习这些事情上,物质奖励或者惩罚,其实都应当适量适度。
“‘重利劝学’,或者‘严惩劝学’,在短时间内当然很有效果,但终究会留下隐患。”
戚瑞若有所思地点了点头:“娘亲,我明白了。”
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