校园修仙日常
怀愫文
还有两天就开学了,贝贝发消息问丁灵:“你什么时候回来啊?”
开学她们就是一年级生了,听说一年级的功课比一年级加倍,开学之前贝贝想约丁灵出去好好玩好好吃!
她们俩上次逛街还是在上次,一年了,她们只出去过一次!
这次丁灵秒回:回来了。
贝贝的语音立刻发回去,先是三秒的,然后是五秒的,然后是六十秒。
三秒的那条是她震惊:“什么时候啊,今天吗?怎么不告诉我?”
五秒的那条是她开心:“那我们今天见面吗?我没有洗头,我们吃什么啊?”
最后六十秒的那条她详细规划了还有两天开学,她们要怎么玩怎么吃,因为丁灵热爱学习,所以贝贝还勉强留出了半天,大家一起对一下假期作业。
普通学校的作业都附有答案,修仙学校的作业可没答案,特别是实践操作作业。
放假之前苗老师给的作业是寻找一种野外生长的灵植,并带回学校。
灵气大爆炸了,人类进阶之后就是植物进阶,突然增加了许多新品种,原本要在玻璃大棚里精心种植才能长出来的灵果,现在山里野生的就一大把。
前两天还有个新闻,市民王女士在家中养葱的破塑料盆里发现了一小朵灵芝。
贝贝想去丁灵家后院挖棵草交作业,管它是什么草呢,反正她不认识,一年级的教材里面没有,也算是个新品种吧。
丁灵回复:我在学校。
“你已经到学校了?”
丁灵斟酌了许久,告诉贝贝:同村的女孩也读一中,我送她来学校。
因为去年夏令营出事,整个地又被叶家拿走建酒店,叶氏又破产卖地。
今年一中的夏令营就改在了学校里。
丁灵此刻正看着另一个丁灵,在操场上站桩。
新生们的体质都是增强过的,但依旧摇摇晃晃往下掉,只有她站在桩上身如轻燕,纹丝不动。
旁人已经汗如雨下,她也只是额间微微沁出汗珠而已。
武老师手执竹鞭站在她身边,看了眼手上的名单:“丁灵?也是南州的?”
叫丁灵的女孩儿,都这么厉害?看这站桩的功夫,肯定也是个练剑的好苗子。武老师清清嗓子:“一个个排队,来过桩。”
新生站的木桩,离地最高的也就一米,武老师想看他们动作都怎么样,气清才身轻。
丁灵在宿舍阳台上,看她片刻功夫就跃过几十根木桩,满意颔首。
骨血养魂,细胞养体。
宋教授用玄学加科学,培养出了一具完美的躯体。
丁灵每天为“她”梳理一次七筋八脉,让灵力顺筋脉游走,再将灵力灌溉入灵府。
到此时“她”也还不是人。
宋教授看着泡在灵力营养液里“她”,对丁灵道:
“进行到到这里(),我能做的都已经做完了。
丁灵点了点头。
魂魄本从形气而有?()_[((),形气殊,魂魄异。”
这就是为何体内魂魄一变,身体也会随之而变化的原因。
肉身有了,残魂也已置入肉身之中。
就看“她”再生之日,是否能附气附形。
宋教授拿出检测表,指着上面每一项检测数据说:“她的视觉、听觉、声道和手脚神经都是健全的,就看她的神识是不是健全。”
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