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立海大校园图书室。
分门别类整理书籍的由藤诧异地看了眼面有薄汗的幸村精市,她叠好一摞完成归档的图书揶揄地调笑句:“需要老师帮你安排好位置吗?”
由藤口中的「好位置」是说:一进入图书室,大部分人会下意识纳入视线范围,前排、靠窗被乱七八糟资料夹占据的单人读书区座位。
“喜欢川端康成老师作品的国中女生,应该很能体会光影模糊的温柔吧?”
“谢谢由藤老师。”幸村精市并没有应承由藤的好意,“但今天请容许我拒绝。”
“为什么?”由藤反问,“不想利用自己的外貌优势吗?
“当然不是。”起码不能过早使用它。
室内高悬的六台电扇自上而下吹起属于夏日的暖风,幸村精市嘴角弧度加深几分,他抱起由藤办公位准备放回置书架的图书:“由藤老师这部分文学书,还是按作者分类吗?”
“麻烦你了,幸村同学。”
“不客气。”
“幸村同学,可以帮老师将角落柜面的图书搬来吗?”
“当然,由藤老师。”
……
眼前神色温和、专注于书籍归位的少年从始至终并没有吐露任何想法,甚至唯一的举动仅仅是表达自己帮忙,可由藤却清晰又直白地明白了他隐藏的意思:
「我不只想拥有浅川同学的一时赞美。」
浅川同学。
由藤轻轻叹息,你被不得了的存在彻彻底底盯上了呢。
而且啊……
她一面敲敲打打做手头的工作,一面发散思绪回忆起之前和浅川夏同行而来的女生—野子百合。
“该说幸运还是不幸呢,她正好是幸村同学的邻居。”
“忽然有些同情…”单纯的浅川同学。
叩叩——
单手抱着《古都》的浅川夏抬手敲响图书室门扉打断由藤的喃喃自语,“由藤老师,我可以进来吗?”
“……”
“当然可以。”差点被正主当面抓包的由藤不大自在,好险,幸亏浅川同学及时敲门不然后半句说出口,直接——
她平复一下心情挪开面前堆叠的杂物,顺势牵走话题:“浅川同学今天打算借什么书,需要老师推荐吗?”
“谢谢由藤老师的好意。”浅川夏晃晃手中的《古都》指了指上头的作者名:“但我还没看完川端老师的作品,只能下次再领老师的好意啦。”
真是个好孩子啊。
“今天归档的图书里有川端老师的新作,填完表格放书的时候正好可以借阅,如果书太高拿不到的话……”
刚打算说:如果书太高拿不到的话,可以让幸村同学帮你,可话到嘴边由藤忽然改变主意:“先去看看吧。”
不明所以、满头雾水、填写完表格的浅川夏:“是?”
入夏之后,奇怪的人越来越多了。
文学类图书的位置摆放的位置相对靠后,浅川夏抱着书本不断穿梭于排列的木架间,她一向奉行坚持到底原则,不论是曾经追求幸村精市还是连续两个月风雨无阻,每天到学校来借阅《古都》。
只要确定目标,很少半路放弃。
就像今天——
按照归还规定放回书本的少女呆滞地仰望着高出自己许多的书架格子,上边齐整挪列着心心念念、日思夜想的《月下的门》。
浅川夏环顾四周,原本用于取放高处书籍的取书凳不知道被谁借走了,她来来回回围着附近几个书架跑了好几圈也没找到。
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